剪纸中的古老记忆--教案.doc
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1、教学内容剪纸中的古老记忆-抓髻娃娃教学目标显性目标应知欣赏不同风格、不同题材的剪纸,了解剪纸的历史及发展,了解剪纸的造型特点及艺术特色。应会学会运用剪纸的基本技法制作抓髻娃娃。隐性目标感受到剪纸中蕴含的民间文化,唤起学生对民间剪纸艺术的热爱,培养学生的创造性思维能力和动手能力。教学重点欣赏不同风格、不同题材的剪纸,了解剪纸的历史、发展和剪纸的造型特点。 教学难点抓髻娃娃特点的把握,创作和正确把握纹样的连接与完整性。教学准备教师课件、剪纸作品、彩纸、剪刀、胶水。学生彩纸、铅笔、剪刀、胶水(预习书上的内容)师 生 活 动 过 程教 学 旁 批一、情景导入:l、播放动画片,观察它表现的内容和表现的手
2、法。2、介绍剪纸的基本特征及艺术价值。3、导入课题:二、探究学习1、了解剪纸的由来:课件出示一句古诗:“汉妃抱娃门前耍,巧剪桐叶照窗纱。仔细读这句诗歌,它给你传递的什么信息。 生答,教师小结。2、了解剪纸的特点:(2)阴剪、阳剪出示阴剪和阳剪作品,学生分析不同点师小结:阳刻时应“剪剪相连”,阴刻时要“剪剪相断”。因此在画纹样时必须根据阴剪还是阳剪来设计纸的连断。(2)寓意:鸡、鱼、蝙蝠、桃子及创作的各种形象,故事姜央射日、蝴蝶妈妈等。(3)观察、理解剪纸的主要装饰纹样 生观察,师总结:剪纸大概有两种图样,一种是月牙纹,一种是锯齿纹。2、认识、了解抓髻娃娃 (1)抓髻娃娃的基本特征:出示几个不同
3、的抓髻娃娃,学生观察分析特征。 师小结:共同特点是:圆头,两肩平张,两臂下垂或上举,两腿分开,手足皆外撇。 (2)体会抓髻娃娃的寓意 欣赏作品,生根据画面内容分析其寓意。教师总结:抓髻娃娃具有祈福、纳祥,有保平安之意。这就是民间艺人最朴素的愿望。 3、抓髻娃娃的制作方法 小组探讨:是怎样制作的?可能会遇到什么困难?三、反馈示范(1)生汇报(2)师示范制作方法(投影)-鼓励生有不同的设计对折画图案剪四:实践操作: 作业内容:临摹或创作一个抓髻娃娃的剪纸作品。作业要求:1、抓髻娃娃应与动物、植物或其它形象结合起来,表现一定的寓意。2、造型饱满,有一定的装饰纹样。五、展示小结1、生展示并介绍自己的作品。2、师小结板书设计剪纸中的古老记忆对折画图案剪 (范画)教学反思
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