卢沟桥教案三十分钟课修改.doc
《卢沟桥教案三十分钟课修改.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《卢沟桥教案三十分钟课修改.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、小学语文s版教材 第六册26 卢沟桥教案 (第一课时)教学目标:知识与技能:1、正确熟练朗读课文,了解卢沟桥建筑特点,重点感受石狮子的精美,了解七七事变及其历史意义。2、正确认读课文生字,学会书写“燕”字,理解“姿态各异、千姿百态、栩栩如生、”等词,学会多音字“燕”,积累一个卢沟桥的歇后语。3、学会观察石狮子,展开想象,会运用“有的有的有的”讲述其他狮子的样子。背会描写狮子的句子。方法与过程:1、通过对“马可.波罗评价语”的验证,指导学生运用“边读边思边画、说议结合、读中感悟”,了解课文中讲述的内容,并通过主动汇报的方法积极表达自己的看法和收获。展示图片,激发想象,用多种方法感受感受狮子的千姿
2、百态、栩栩如生。2、补充资料,引发感悟,感受卢沟桥的历史意义。情感与价值观:通过学习,感受卢沟桥的造型特点,感受中国劳动人民的勤劳和智慧,结合历史事变,缅怀历史,激发学生的爱国情感和民族责任感。教学准备:搜集有关卢沟桥的资料和图片,制作课件,熟读课文。教学重点:学习第二段,通过个性感悟句子、多种方法理解词语、图片展示等方法途径,充分感受石狮子的美,拓展思维,大胆想象,进行文本感悟体验品读训练。了解七七事变,激发学生的爱国情怀。教学过程:一、 导入:(2分钟)(课前游戏:猜谜语乔木,打一字。) 1、世界上有很多桥,其中,有一座桥被意大利旅行家马可波罗称赞为“世界上最好的、独一无二”的桥,你知道是
3、哪一座吗?3、对,它就是中国的“卢沟桥”。孩子们,伸出右手跟老师来书空它的名字。板书:卢沟桥。二、初步了解课文,学习认读生字。(5分钟)1、卢沟桥是一座怎样的桥呢?下面我们自己来读课文,边读边画出自然段,遇到生字多读几遍,把句子读通顺。 出示自学提示: 1、读课文,画出自然段。 2、读准生字读音,把课后生字读两遍。 3、我都知道了卢沟桥的哪些知识? 2、学习反馈:1、课文有5个自然段。2、认读生词、生字,抽读生字。 学习多音字“燕”,作批注。指导书写。 3、通过读书,你知道了卢沟桥的哪些知识? 指导学生反馈交流。(比如:特点是什么。设计科学,具体讲讲。) 教师根据学生反馈内容进行板书。 二、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 卢沟桥 教案 三十 分钟 修改
链接地址:https://www.31doc.com/p-2210668.html