卢天兵公开课金属资源的利用和保护第二课时导学案.doc
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1、课题3 金属资源的利用和保护 导学案 第2课时学习目标:1、了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。 2、知道废旧金属对环境的污染,认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。 复习提问:1、背诵金属活动性顺序表;2、铁与硫酸铜反应的化学方程式;3、铜与硝酸银反应的化学方程式;4、锌与稀盐酸反应的化学方程式。课堂预习:1、铁制品锈蚀(1)铁制品锈蚀的过程实际上是 、 等了发生化学反应的过程。(2)铁锈(主要成分是_)很_,不能阻止里层的铁继续被腐蚀。2、防止铁生锈的方法(1)隔绝_,如在铁制品表面_、_、电镀等。(2)改变铁的组成结构,可制成耐腐蚀的合金,如不锈钢。3、金属资源的保护(1
2、)防止金属_, (2)金属的_,(3)_、_地开采矿物,(4)寻找金属的_。合作探究:1、金属的腐蚀和保护阅读第1718页内容,结合你们的实验结果,回答下列问题:(1)铁制品锈蚀的实质是?(2)在金属活动性顺序中,铝比铁活泼,为什么生活中铁易生锈而铝却不生锈?(3)如何防止铁生锈?(4)完成课本第18页“讨论” (5)如图:在一试管中放有一根铁钉,使其一半在液面以上,一半在液面以下,然后置于空气中,则铁钉最容易生锈的部位是() Aa点 Bb点 C. c点 D无法判断 2、金属资源保护根据课堂预习中的问题3,引导学生阅读课本1920页内容。你知道哪些废旧金属可对环境造成污染?展示交流、教师点拨:
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