【工作总结】英语教师年度工作总结:让双语学习成为享受.docx
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1、第 1 页 英语教师年度工作总结:让双语学习成为享受 特征码 UtDdmHrPeBvVuzYOmUDX 兴趣是最好的教师,让孩子们对学习产生兴趣,从枯燥的教学 模式中走出来,从那种教师给学生布置学习任务,我要你学, 学生被动地学习,被动地接受而转变为学生自己感兴趣,产生 强烈的求知欲,感受求知的乐趣,感受获得知识的成就感和欢 乐。双语教学尤其如此。 “双语教学”既不同于普通的外语教学,也不同于用母语 进行的学科教学, “双语教学”的意义在于通过双语的教与学架 设一座由母语专业知识体系到外语专业知识体系的桥梁,双语 教学的实践更是一种新的教学理念和学习方式的探索,是在师 生互动中展开教学 的一种
2、新的教学摸式。如果教学方法不当, 课堂沉闷乏味,只会加重学生的负担,使学生产生畏惧心理, 畏难情绪,失去学习的乐趣和动力,产生厌学心理,影响青少 年的健康成长。笔者从事历史与社会一门课的双语教学, 在教学过程中,一点点地摸索,得到点滴体会,愿与大家共同 交流。 Motivation动机原则 激发学生的学习动机,会产生巨大的学习动力。动机是激 第 2 页 励人们进行某种活动的内部动力或内部原因。学习动机指“激 发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,导致行为朝向 一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。 ” 动机越崇高,所产生的动力就越强大,越持久。如“为中 华之崛起而读书”就是激发周恩来
3、刻苦学习的动机,是一种崇 高的动机。在课堂上,我对学生说:汉语是世界上使用人数最 多的语言,也是最难掌握的语言,我们有幸为中国人,天然的 有利条件使我们能流利地使用汉语表达我们的思想,我们在语 言的世界里已拥有了一件强大的武器;而英语,是世界通用语 言,随着中国加入世界贸易组织,中国与世界的联系日益紧密, 全球经济趋向一体化,要想在激烈的国际竞争中处于优势,我 们就需要了解世界和让世界了解中国,只有这样,才能更有效 地参与国际竞争。英语就是我们交流的工具和武器。就像马克 思所说:A foreign language is a weapon in the struggle of life(外语是
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