商中间或者末尾有0的除法.doc
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1、课 题 商中间、末尾有0的除法课型新授教学内容教科书64-65页例题以及想想做做1-5题。教学目标1学生在解决实际问题的过程中体会“0除以任何不是0的都都是等于0”。2学生经历探究商中间、末尾有0的除以计算方法的过程,并能正确计算。3在解决问题的过程中,感觉数学与日常生活的联系,增强自主探究的意识,提高合作交流的能力。 教学重点教学难点理解“0除以任何不是0的数都等于0”。教学准备教学光盘教 学 过 程 设 计教学流程师 生 活 动备 注一、情境导入二、学习新课三、课堂练习四、课堂小结1教学例8(出示情境图)观察这幅图,图上都有些什么?学生回答:3只兔子去采蘑菇,3只猴子去摘桃子。2出示问题,
2、平均每只兔能采到几个蘑菇,怎么列算式?指名回答,板书:63=2(个)提问:平均每只猴能摘几个桃?可以怎样列式算式?指名回答,板书:03=谈话:同学们,三只猴子摘桃,可树上一个桃也没有,那你觉得每只小猴能摘几个桃呢?(一个都摘下到)引导:那么03就等于多少呢?(0)(板书:0)提问:如果是4只猴子摘桃子呢?9只呢?它们的得数都是多少?你有什么发现?04=0 09=0引导学生说出:0除以任何不是0的数都等于0.3完成想想做做第1题学生独立完成后,指名回答。小结:0除以或乘任何不是0的数都等于0.1教学例9(出示图),提问:要求“一共需要多少个火炬”怎样列算式?(3063)2谈话:3063等于多少呢
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- 中间 或者 末尾 除法
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