四年级英语上册Unit6第二课时教案人教PEP(标准版).doc
《四年级英语上册Unit6第二课时教案人教PEP(标准版).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级英语上册Unit6第二课时教案人教PEP(标准版).doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、课题Unit 6Meet my family第 2 课时 教学目标1、能听懂、会说本课对话,并能在实际情景中运用。2、能听、说、认读本课句型:How many people are there in your family? 并能在Lets practise活动中做替换练习。3、教学单词:people little puppy教法学法Reading , listening ,game,practicing教学重点熟练掌握句型How many are there?的用法并能在实践中运用。教学难点理解Lets talk中句子的含义,并能进行初步的运用教学准备 1.配套生词的单词卡片2配套的教学课件
2、 Unit 4/B/ Lets talk3、相配套的教学录音带4、教师和学生的家庭照片教学流程师生活动二次备课(一)热身复习(Warm-up/Revision)Sing the song (上节课扩展练习的中的歌曲)鼓励孩子边唱边演单词抢答: 教师出示单词卡片,学生快速抢答教师少拿一张卡片,让孩子猜猜。“How many cards in my hand?”教师将卡片码成一沓,问:“How many cards in my hand?”教师将卡片藏在身后,问:“How many cards in my hand?”(二)呈现新课 (Presentation)教师出示上一课Lets learn部
3、分的课件。说:“This is Amys family. How many people are there in the family? Who are they?” 引导学生回答。猜一猜:教师分别请几名学生拿着自己的家庭照片提问:How many people are there in my family? Who are they?”大家试着猜一猜,用句子:”There are people in the picture. They are my.”来回答。小组里进行猜一猜的活动。教师让学生猜一猜自己的照片:(把照片在孩子面前晃一下)问:How many people are there
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 英语 上册 Unit6 第二 课时 教案 PEP 标准版
链接地址:https://www.31doc.com/p-2211598.html