【工作总结】第一学期小学数学教研组工作总结.docx
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1、第 1 页 第一学期小学数学教研组工作总结 特征码 xYptYSIsuMMjQZDqQPhq 篇一 本期在学校党政及数学大组的领导下,我们六年级数学组 的四位老师团结合作,齐心协力,圆满地完成了原计划的工作 目标和各方面的工作任务。为了把以后的工作开展得更好,现 将本期工作简要总结如下: 开学伊始,我们就集体研究制定了详细可行的教学教研计 划,然后按照计划有条不紊地开展工作。 1、教学常规方面: 我们每位教师能严格执行教学八认真,切实抓好教学十环 节。在各级部门的检查中,获得了一致好评。教育教学做到零 投诉。没有无故调课、代课、缺席、早退等现象。每位老师能 积极参加听课活动,并有记录,有评析,
2、有反思。做得有特色 的是每位老师都备有错题记录本、学生成长记录本、知识要点 第 2 页 本,做到把每位孩子的一切装在心中,然后不断修改自己的教 学方案和策略,并且能做到因材施教。每个单元做好检测、评 析、反思、小结工作。备课坚持做到课前有修改,课后有反思。 辅导差生耐心细致,并实施了小组循环改作业的方案,让每位 孩子都体验当小老师的感觉,从而提高他们的自信心;另外, 还采取一帮一的结对子活动来提高后进生的学习成绩,效果也 较好。 2 教学行为方面: 坚持不断地学习新课标,悉心钻研教材,精心创设教学情 景,努力激发学生的学习兴趣和积极性;采取多种教学方式和 学习方式,尽量让孩子们在快乐、轻松的氛
3、围中自主探索,学 习和建构知识,形成自己的学习方法和知识体系。 3、教学创新活动:本学期,绝大多数学生已经养成了良好 的学习习惯。我们关注的重点不仅仅是学生学到的知识和得到 的能力,更为关注的是学生在学习数学的过程中获得的数学思 想和经历数学学习的情感、态度。为此,我们根据学生的年龄 特点和认知水平创造性地使用教材,在抓好基础知识的传授掌 握,基本技能的培养训练的同时,还特别注意培养学生的实践 能力和综合应用知识的能力。在这方面我们着重做了如下的工 第 3 页 作。 (1)坚持实施单元小结的工作,每个单元完后,我们先让 学生自己整理该单元的知识要点,然后老师指导整理,期末再 整理出全册的知识要
4、点。通过几学期的培养,学生都学会了整 理知识的方法,总结能力有了很大提高;并使学生通过自己的 整理,对所学知识形成了完整的知识体系,为进一步学习奠定 了基础。 (2)我们还注意培养学生总结反思的能力。开学一个月后, 我们让学生写出一个月学习生活的总结反思,找出自己满意和 不满意的地方,提出改进策略,定出半期目标。本学期进行了 全区举行了一次综合学历测评。测评结束后,老师指导学生写 分析报告及感想,给教学提建议;给找自己的竟争对手,给自 己提奋斗目标等。使学生在反思总结中提高自我教育的能力和 自律能力。有时还让学生针对某件事写出自己的看法,从而培 养孩子们明辨是非的能力。 4、教研活动方面: 我
5、组的每次教研活动都是定时间,有计划,有主题地进行。 特别注重教研的特*和实效性。每位成员在活动中都能积极发言, 第 4 页 提出各自的想法和建设性的意见,然后共同讨论研究,达成共 识,最后实施。我们教学组内每人都上了一堂研究课,课后都 进行了认真地评析,反思和总结。我们还开展了九次集体备课, 每次都定有主讲人,主讲内容,讲完后再在一起探讨。每周还 有三、四次随机教研;在使用教材、课堂教学中谁遇到疑惑, 我们都会坐下来讨论、研究,寻找解决的办法。教学中有了好 的经验,我们都会毫无保留地与大家分享。另外,我们还参加 了六次区教研活动,三次联组教研活动,六次校级教研,每次 教研我们每位老师都认真听,
6、认真记,都有不同层次的收获。 为了解决新教材使用过程中遇到的困难,我校还请高幼年老师 为我们解疑答惑,收获颇多。 这学期,我组参加的教学研究活动主要有:(1) 、开学前 的反思与交流;(2) 、重读新课标;(3) 、青羊区賽课活动; (4) 、学期质量监控研讨活动;(5) 、全国小学数学赛课及观 摩交流活动;(6) 、西部教师培训活动;(7) 、课堂常规之有 效的课堂组织;(8) 、课堂评价之生生互评;(9) 、全国华杯 赛冬令营选拔活动。 5、教学科研方面:我们在教学的同时,还认真学习各种教 育教学理论,并将教学科研课题深入到教学实践工作中来验证。 本期我们结合数学大组的课题有效课堂之课堂评
7、价,制定了我 第 5 页 组的子课题生生互评。在实际教学工作中收集和整理资料, 并在学期末向全校老师做了汇报总结。 6、综合实践活动:一是开学初开展了数学作业评选活动; 二是进行了数学小报展览;三是学了圆和统计后,让学生利用 休息时间,充分进行生活小调查,找到生活中各种圆的应用, 并且在全班做汇报交流。这些活动,使同学们的学习兴趣和自 信心也得到提高。另外,我们还成功地组织学生参加了学校开 展的小樱桃杯数学竞赛活动。 7、其他:本学期,任萍老师和谢冬泉老师和李瑞华老师邀 请了刘晓虹主任亲临教室,进行随堂课的听、评课,分别执教 百分数的应用一、二、三 ,课后,老师们和晓虹主任一起做 了研讨,收获
8、颇多;赵晓老师和任萍老师还承担了四川省录像 课录制的工作:任萍老师执教分数的基本性质 ,赵老师进行 点评。 8、在教育方面:我们立足既教书又牢记育人,而且把育人 放在首位。爱字当头,严在爱中。在配合班主任搞好班务工作 的同时,我们以鼓励、奖赏为主;让学生感受到学校和班级的 温暖,感受到老师如父母般的关爱;让学生在这个大家庭里感 到自豪,让他们能自信、健康、快乐地成长和发展。当孩子出 第 6 页 现较大问题时,我们便会主动积极地与家长联系,争得他们的 支持、配合,这样就缩短了师生家长的距离,良好的教育效果 便轻松地体现出来了。同时,我们还会在班级博客中不断地与 家长和孩子对话,走进他们的心灵,为
9、进一步搞好教育教学活 动奠定了良好的基础。 今后,我们组的老师们将更加团结奋进,努力成为更有教 学实力和科研实力的团队! 篇二 本学期,依托我校自身的教师、学生资源、特色进行的以 校为本的数学校本教研,对数学教研活动的内容和方式进行了 改革,经过一个学期的初步尝试,已经逐步成为我校新课程改 革工作中的一道亮丽的风景线,受到了数学教师们的好评。下 面就本学期以来所进行的数学校本教研做一小结。 一、本学期所做的工作: 1、继续深入抓好好教学常规工作,强化教学管理,提高课 堂教学效率。在假期就布置老师提前超备一周的教案,开学前 一星期制定并完成所任学科的教学计划,开学当天检查了老师 第 7 页 备课
10、情况及教案书写情况。开学初我们认真学习了学校工作计 划,明确了工作方向和重点,老师们根据各班的实际情况制定 了切实可行的教学计划,并检查评选出了优秀计划,备写不足 的计划及时进行更改,补缺。全体数学教师都明确了数学学科 备课、上课、课后反思、作业、辅导、单元分析等基本常规。 本学期对教案作业进行了三次全面检查,严格数清作业本数, 杜绝了老师对差生作业不管不问的现象再次发生。每次检查我 们都狠抓落实,并及时记录反馈,使教师及时查漏补缺。本学 期共评选了两次优秀教案,三次优秀作业,两次优秀学习之友, 并及时在教师量化考核中给予加分鼓励。检查结果还是比较令 人满意。教师在备课中能都能依据学校教案作业
11、管理和评比 办法 ,及时认真批改作业,都能对学生的订正进行复批。老师 们不但重视后进生的辅导外,还加强了优等生辅导,使不同的 学生在数学上有不同的发展。教研组全部教师都能达到听课 25 节或以上,教研组长和学校领导听课就更多,都在 40 节以上。 但由于本学期活动多检查多,工作琐碎繁杂,后期的校领导听 课相对还是偏少。 2、以研促教,制定专题,进一步培养教师研究意识,提高 老师自身的业务水平。本学期,数学教研组继续结合优质课竞 赛的主题确定了如何提高计算教学的实效性为研究课题,教研 组长根据我校的实际制定了研究计划,并搜集资料进行了相关 第 8 页 的学习。在十一月份学校组织的数学计算教学教学
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