月光曲教学实录.doc
《月光曲教学实录.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《月光曲教学实录.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、月光曲教学实录师:上节课我们认识了一位伟大的音乐家贝多芬,他谱写了一首世界名曲月光曲,这节课我们就来学习月光曲是怎么被贝多芬谱写出来的以及听月光曲后所产生的联想。师:请同学们伸出你的右食指和老师一起板书课题,(生书空)齐读一遍。师:对于上节课的内容,老师要考考大家,我们来做个闯过小游戏,请看大屏幕,这些生字词语你会读吗?生:罢 纯 薄 涌 陶生:莱茵河 谱写 琴键 入场券 蜡烛 恬静 霎时间 驻足 纯熟师:同学们读得真棒!恭喜你们闯关成功,掌声送给你们。师:老师送给你们一个礼物,这是贝多芬的画像,他曾经这样说“我的音乐只应当为穷苦人造福,如果我做到了这一点该是多么幸福。”从这句话中,你觉得贝多
2、芬是个怎样的人?生:热爱音乐。生:同情穷苦人民的人。师:课文中有一句话时这样写贝多芬的“他深深地被这穷苦兄妹对生活和音乐的热爱打动了,胸中的感情有如大海的波涛。”师:是什么样的兄妹俩会对贝多芬产生如此大的影响呢?生:妹妹喜欢贝多芬的曲子,可是听贝多芬的音乐会太难了,入场券太贵,她家太穷。生:哥哥为了让妹妹听到贝多芬的音乐,准备加班加点多做几双皮鞋,多挣点钱。生:兄妹俩的真情对话被贝多芬听见了,贝多芬很同情这对兄妹俩,于是他就为这对穷兄妹弹奏了一首曲子。师:曾经谱写过许多著名乐曲的大音乐家贝多芬同情这对穷苦兄妹,被这穷苦兄妹对生活和音乐的热爱打动了,胸中的-生:感情有如大海的波涛。师:贝多芬为兄
3、妹俩弹完一首曲子后,心情久久未能平静,于是他又为这对兄妹俩又弹了一首曲子,这首曲子就是月光曲。这首曲子是贝多芬早已谱写好的,还是趁着兴致当时弹出来的?从课文哪一句话可以看出来?生:贝多芬心中充满了温馨和祝福,借着清幽的月光,按起琴键来。师:是怎样的情景使贝多芬创作出这样一首世界名曲的呢?生:一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,屋子里的一切好像披上了银纱,显得格外的清幽。师:这个情景多美啊!蜡烛灭了,屋子里的一切好像披上了银纱,那么白,那么亮,那么美,给人一种宁静的感觉。让我们带着这样的感觉齐读这段话。生:一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,屋子里的一切好像披上了银纱,显得格外的清幽。贝多芬心中
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 月光曲 教学 实录
链接地址:https://www.31doc.com/p-2211886.html