有理数的乘法2.doc
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1、有理数的乘法(2)一、知识要点1、经历探索多个有理数相乘的符号确定法则.2、会进行有理数的乘法运算.3、熟练有理数的乘法运算并能用乘法运算律简化运算二、课前预习 1、 观察:下列各式的积是正的还是负的?234(5),23(-4)(5),2(3) (4)(5),(2) (3) (4) (5). 思考:几个不是0的数相乘,积的符号与负因数的个数之间有什么关系?规律:几个不是0的数相乘,负因数的个数是 时,积是正数;负因数的个数是 时,积是负数.乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积 . 即:ab= 乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积 即:(ab)c= 三、课堂练
2、习1、请你思考,多个不是0的数相乘,先做哪一步,再做哪一步?你能看出下列式子的结果吗?如果能,理由 7.8(8.1)O (19.6)2、计算1)、58(7)(0.25) 2)、3) 四、课后巩固一、选择1.如果两个有理数在数轴上的对应点在原点的同侧,那么这两个有理数的积( ) A.一定为正 B.一定为负 C.为零 D. 可能为正,也可能为负2.若干个不等于0的有理数相乘,积的符号( ) A.由因数的个数决定 B.由正因数的个数决定 C.由负因数的个数决定 D.由负因数和正因数个数的差为决定3.下列运算结果为负值的是( ) A.(-7)(-6) B.(-6)+(-4); C.0(-2)(-3) D.(-7)-(-15)4.下列运算错误的是( ) A.(-2)(-3)=6 B. C.(-5)(-2)(-4)=-40 D.(-3)(-2)(-4)=-24二、计算 1、 ; 2、;.3、 ;4、 .5、(85)(25)(4); 6、()15(1);7、()30; 8、(7).9、9(11)+12(9) 10、
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