有趣的汉字教案.doc
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1、活动名称:有趣的汉字(核心领域语言)执教:百灵鸟幼儿园 金依苓活动目标:1、初步了解汉字的由来,尝试根据图画、象形字认读相对应的汉字。2、感受汉字的有趣,知道文字对我们生活的重要。活动准备:知识准备:幼儿有文字的相关经验;物质准备:PPT;动画36个字截频影像;山、火、刀、马等12个现代文字和象形文字以及底板。活动过程:一、出示生活中的一些标有汉字的照片,读读认认,简单说说汉字的用途我知道我们大班的小朋友可聪明了,已经认识了许多汉字,这一次呀我要考考你们,在我们的生活中你都找到了哪些汉字?它们有什么用师幼互动自然,教师能够从不同的角度进行回应,进行提炼,帮助幼儿进行梳理和总结。?小结:原来在我
2、们身边到处都有汉字,它是我们生活中不可缺少的一部分。汉字不仅可以让我们了解很多的信息,而且还能提示我们的生活,让我们的生活更有序、方便。二、初步了解象形字的由来,感受象形字的有趣1、了解汉字的由来故事:仓颉造字既然大家都认为汉字是很有用的,那你们知道是谁发明了汉字?老师这里有一个小故事,让我们一起到故事里去找答案吧。(幼儿欣赏故事)提问:文字是谁发明的?仓颉是怎么造字的?小结:原来汉字是仓颉发明的,这种文字我们叫它象形字。猜猜为什么叫象形文字?(象形文字跟物体的外形很像,是用简单的图案和符号来表示的)2、象形文字与汉字我们的祖先很聪明,他们用图案和符号发明了文字,我这里还有许多象形文字,我们来
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