如何提高孩子的学习成绩.doc
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1、如何提高孩子的学习成绩?陈庄学校一、 要培养孩子专注力及良好的学习习惯 俗话说:播种一种行为,收获一种习惯,播种一种习惯,收获一种性格,播种一种性格,收获一种命运。孩子成绩的好坏取决与孩子是否既有良好的学习习惯,孩子的学习习惯很大程度上取决于家长的教育和引导。教育专家说:“没有不好的孩子,只有不好的家长”在这点上我深有体会。我孩子小的时候是老人带的,老人对孩子比较娇惯,什么事都不放心孩子自己干,总害怕孩子吃亏。所以孩子的自理能力相对较差些,而且性格也腼腆,不爱与人交往,做事情缺乏专注力。这些弱点在孩子上幼儿园的时候因为有老师的照顾,所以表现不是很突出,等孩子上了学,一下子就表露了出来。上课有时
2、走神,做小动作,听讲不专心,写作业拖拉,经常把老师布置的作业记错,不是少抄了题,就是抄错了题。记得数学当时学20以内的加减法,因为孩子经常抄错了题,结果是自然做不对,所以经常放学时别的孩子走了,她还在那改作业。到了接孩子的时候,一看放学队伍里没有我孩子的身影,我的心就揪起来了-我就知道孩子又被留下了!唉,我那时的心情可想而知啊,真不是滋味。等把孩子接回来后,免不了把孩子训斥一顿,甚至有时情绪激动了,还体罚过孩子。可是这些过激的措施并没有起到多少作用,孩子还是毛病照有,错误照犯。我苦恼,困惑,真是不知道该怎么办了。后来看了一些儿童教育方面的书籍,知道了对待孩子要多加鼓励,不要因为孩子犯错误了,就
3、把孩子说得一无是处。相反,要多看到孩子的优点,多鼓励她,多夸奖他,从书中我还知道了孩子为什么总是抄错题,为什么能把这行的数抄到下行去。原来这并不是我们通常认为的粗心。这是一种感统失调。感统就是感觉统合。感统失调的孩子,其视动表现能力差,也就是他眼睛看到的和他手底下表现出来的,或者口头上表达的有差异。这是一种行为失调,需要特殊的纠正,并不是单纯地督促她认真仔细就能解决的。因为这种失调如果不纠正,其本人主观上克服不了。打骂孩子是不解决问题的,解决问题还需要正确的理念和科学的方法。二、 好孩子是夸出来的金无足赤,人无完人,我们做家长的自身都存在着这样那样的不足,何况孩子。孩子身上有这样那样的缺点和弱
4、点是正常的,我们做家长的不能眼睛只盯着孩子的缺点,或者孩子犯点错误就大加呵斥,严加苛责,甚至体罚。“你怎么这么笨!“你看,*,比你强多了,你怎么就那么不让人省心呢!”“我小时候比你强多了!”等等这样的话经常被我们用来训斥孩子,其实这些话特别伤害孩子的自尊心。我们自己都不完美,凭什么要求孩子完美。孩子也有确立自己价值的诉求,而且这种诉求一点都不比我们成人差。我们做家长的平素应注意观察孩子的优点,不吝惜对孩子的夸奖。哪怕孩子取得点滴的进步,我们也要对孩子说:孩子,你真优秀!真能干!对孩子进行鼓励式教育是激发孩子上进心的良好方式。这点上我也走过弯路。以前我给孩子讲题的时候,孩子有时理解不了,可能三遍
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