真理诞生于一百个问号之后教案.doc
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1、真理诞生于一百个问号之后教案韩 光 照教学目标:1、会写5个生字,正确读记“诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍”等词语。2、能联系上下文理解含义深刻的句子。摘抄对自己有启发的句子。能仿照课文的写法写一段话,用具体事实说明一个观点。3、理解三个关于科学发现的故事,能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。教学准备:多媒体课件教学过程:一、格言导入1、师:同学们,老师这有几句格言,谁来读一读?(出示格言:功夫不负有心人。有志者事竟成。团结就是力量。虚心使人进步,骄傲使人落后。)谁来说说你还知道哪些格言?这些格言都阐明了真实的道理,所以我们也把它们
2、称之为真理(板书:真理),这些真理也常常成为我们的座佑铭,指导我们的言行。2、今天,老师再送同学们一条真理,那就是真理诞生于一百个问号之后。(板书课题)这也是今天要学习的一篇新的课文。读课题。谁能说说你是怎么理解的?(学生自由发言)3、为什么说这也是一条真理?让我们一起来读一读课文。二、初读课文。1、请大家自由读文,注意读准字音,读通句子,想一想课文先写了什么?接着写了什么?最后又写了什么?自学反馈,认读词语,相机点拨:洗澡 机械 逆时针 玫瑰 领域 司空见惯 追根求源(追溯事物发生的根源。也可以说“追根溯源”) 无独有偶 百思不得其解(也可以说成“百思不解”。) 打破沙锅问到底(与哪个词意思
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