眼睛和眼镜导学案.doc.doc
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1、第五单元第四节眼睛和眼镜导学案主备教师:任广东教学目标1、了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的。2、了解近视眼、远视眼的成因,了解眼镜是怎样矫正视力的:教学重难点:近视眼及远视眼的成因、眼镜怎样矫正视力。知识回顾1、照相机的镜头相当于一个_,它的成像原理是_2、用照相机拍照时,要想使拍照物体照得大些,应如何调节镜头到物体的距离?底片到镜头的距离是否也调整?学习新课人眼相当照相机,那么人眼这架“照相机”是如何调节,让我们看到物体的呢?1、眼睛(1)眼睛的结构:阅读P100页图5.4-1 晶状体和角膜的共同作用相当于_,视网膜相当于_。 睫状体的作用 1、睫状体放松时,晶状体变_。 2、睫状体
2、收缩时,晶状体变_。(2)眼睛是如何看到物体的(眼睛看到物体的原理)总结:眼睛实际上是一个可以改变透镜焦距(厚度)的高档照相机2、近视眼我们都知道近视眼只能看清_物体,却看不清_物体(填“远处”或“近处” )。那么为什么会看不清远处的物体呢?(1)人看到远处物体的原理:阅读P68页第二自然段人眼的调节过程:睫状体_,晶状体变_,焦距变_,对光的会聚作用变_,(折光能力变_。)远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼球就可以看清远处的物体了。(2)近视眼成因及矫正方法近视眼成像在视网膜之_。近视眼的成因: 1、_。 2、_。近视眼的矫正方法:使用_矫正。3、远视眼我们都知道远视眼只能看清_物体,却
3、看不清_物体(填“远处”或“近处” )。那么为什么会看不清近处的物体呢?(1)人看到近处物体的原理:阅读P68页第二自然段人眼的调节过程:睫状体_,晶状体变_,焦距变_,对光的会聚作用变_,(折光能力变_。)近处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼球就可以看清近处的物体了。(2)远视眼成因及矫正方法远视眼成像在视网膜之_。远视眼的成因: 1、_。 2、_。远视眼的矫正方法:使用_矫正。4、眼镜的度数:阅读P101页“科学世界”问题:什么是透镜焦度?用什么符号表示?眼睛的度数怎么算?补充内容:度数越大,焦距越短,镜片越厚,折光能力越强。 度数越小,焦距越长,镜片越薄,折光能力越弱。 远视眼镜(凸透镜),度数为正数。 近视眼镜(凹透镜),度数为负数。 5、保护我们的眼睛:阅读P100页 正常眼睛的远点在_,近点在大约_处。 正常眼睛的明视距离大约是_。课后反思:
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