祖父的园子导学案.doc
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1、课题祖父的园子学习目标1会认读“蚂蚱,樱桃,蚌壳,瞎闹,倭瓜,水瓢,圆滚滚”等词语,通过查字典,并结合课文理解不懂的词。(重点) 2有感情的朗读课文,了解内容,学习作者留心观察生活,用心感受生活, 真实地表达自己的感受,体会出“我”在园子里自由自在,快乐无忧的心情,感受作者童年生活的情趣。(难点)三文章最后4段话:“一切都活了,要做什么,就做什么。它若愿意长上天去,也没有人管”你从中体会到什么?有感情地读这几段话,把“我”的快乐心情读出来。拓展延伸童年是一幅画,绚丽多彩;童年是一首诗,耐人寻味。你的童年是不是也有许多趣事?选一件事写下来,让老师和同学们一起分享你的快乐。课堂小结随着作者富有诗意
2、的语言,我们走进了祖父的园子。祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画,画里有树、有花、有菜、有庄稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟、有风、有雨,还有太阳的光芒、有云朵的影子,这是作者童年的乐园。这里一切都是欣欣然的,充满了生命的气息。这里是自由的,花是自由的,鸟是自由的,虫子是自由的,菜是自由的,什么都是自由的,空气里弥漫着自由,童年的作者也是自由的,这自由是她童年快乐的源泉。 “我”在祖父的园子里是自由自在、快乐无忧的,“我”的童年生活是多彩有趣的,令人向往的。 【课堂检测】一、词语广角1、填上合适的量词一( )黄瓜花 一( )草帽 一( )黄蝴蝶一( )狗尾草 一( )谷穗 一( )
3、大蜻蜓2、照例子写词。(1)例:(嗡嗡)地飞着( )地响着 ( )地叫着 ( )地下着(2)例:蓝(蓝悠悠)黄( ) 红( ) 绿( ) 白( )二、摘抄课文中体现童真童趣的句段。萧红的呼兰河传,就是对故乡的一本回忆录。也就在写完后的一年,这个女子就从世间消失了,只有31岁。但她把她对乡土农家的爱恋,把她对生活的严肃思考,传达给了她的读者,世世代代的读者。 萧红(1911年6月1日1942年1月22日),中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人,原名张乃莹,笔名悄吟、玲玲、田娣。被誉为“30年代的文学洛神”的萧红,是民国四大才女中命运最为悲苦的女性,也是一位传奇性人物,她有着与女词人李清照那样的生
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