组合图形面积计算教案.doc
《组合图形面积计算教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《组合图形面积计算教案.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、组合图形面积计算洋泾菊园实验学校 吴剑鹰使用教材 上海市九年制义务教育课本五年级第二学期知识与能力:1会用利用图形计算公式正确计算组合图形面积.2能适当地联系生活实际,解决一些问题.过程与方法:让学生通过多感管,想、动、说、听、看等多种手段亲身感知体验计算组合图形的各种思考方法。情感态度与价值观:体会自己动手操作获取知识的喜悦和快乐。准备:课件,相关的材料。一、情境引入1、师:同学们,这是什么?(七巧板)问:仔细观察,里面有些什么图形?面积怎样计算?(生汇报)2、师:那简简单单的七块板,竟能拼出很多美丽、有趣、千变万化的图形。老师拼出了一个漂亮的房屋图形(同时出示),要计算这个图形的面积,应该
2、如何计算?生:只要把图中的每个小图形用公式计算出面积,然后把所有小图形的面积相加在一起就是这个图形的面积.(媒体演示)师:请看老师还拼了一个什么图形?该如何计算面积?3、师:如果在这个图形中去掉一个正方形,剩下的图形面积怎样计算?生:1、把每个小图形面积相加;2、用总面积减去正方形面积。(媒体演示)师: 这些就是我们今天要一起学习的组合图形面积计算.(板书课题) 二、探究新知师:这个组合图形的面积怎样计算?师:想能不能直接计算这块地的面积?不能直接计算面积,那该如何求它的面积?生:学生介绍。同时媒体演示:多边形分割的过程;(媒体演示)2、小结:将组合图形分解成已学过的基本图形,找到相关数据,然后利用公式进行计算。3、练习:求出下面组合图形的面积 (单位:分米)小结:将组合图形合理的转化成已学过的基本图形,找到相关数据,然后再进行计算。三、巩固练习迪斯尼乐园要种植一块草坪(如下图),如果买每平方米30元的草坪,那么种植这块草坪需投入多少元钱?四、课堂小结师:通过今天的学习有什么收获?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 组合 图形 面积 计算 教案
链接地址:https://www.31doc.com/p-2213207.html