语文活动10.doc
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语文活动10教学目标:1.认识并掌握一些多音字。2.积累春联。3.运用多种方法写字。教学重难点:重点:认识并掌握一些多音字。难点:运用多种方法写字。教学准备:抄有多音字的小黑板,课前了解一些春联的知识,准备几幅已写好的字教学安排:一课时教学过程:第一课时一、学习“万花筒”的内容。1.出示小黑板,学生先自己读一读。2.思考:带点字的读音不同,怎么读呢?3.教师讲述,有两种以上的读音字叫多音字。4.学生试着读,注意读准字音。5.指名读。6.比赛读,齐读。7.课后同学们之间交流多音字。二、学习“百宝箱”的内容1.教师简单介绍一下春联。2.学生借助拼音练读,注意不要读错了。3.同桌之间相互练读。4.指名试背,其他同学听。5.比赛背,齐背。6.你还知道哪些春联,下课后同学们可以交流。三、学习“大舞台”的内容。1.学生借助拼音自由读题,并仔细观察。2.议一议,图上是用哪些方法写字。3.学生展览,评评谁写得好。4.给写得好的同学表扬。
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