走共同富裕道路——导学案.doc
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第七课,第二框:走向共同富裕的道路导学案一、学习目标:1、知识目标:(1)基本分配制度和分配原则。(2)让创造社会财富的源泉充分涌流。 2、能力目标:(1)理解实现共同富裕是一个过程。(2)能够运用辩证、发展的方法。 3、情感、态度与价值观目标:(1)认同走共同富裕的道路;(2)增强爱党爱国情感。(3)珍(3)惜自己的学习机会。4、自己定的目标:。二、自主学习:实现知识目标。 (一)我国基本的经济制度是什么? (二)我国基本的分配制度和原则是什么? (三) 什么是共同富裕? (四)怎样让创造社会财富的源泉涌流? (五)评价目标实现情况: (六) 学习感悟:三、探究学习:实现(1)能力目标。(2)情感、态度与价值观目标。 (一)共同富裕能实现吗?为什么?试从实现共同富裕的有利条件和不利条件分析。 有利条件: 不利条件: (二)为什么要实现共同富裕的目标?(三)评价目标实现情况: (四)学习感悟:四、学以致用:实现(1)知识目标。(2)能力目标。(3)情感、态度与价值观目标。 (一)练习题。 (二)利用本课的内容制定本班综合素质考评准则,促进本班学生不断进步。 (三)评价目标实现情况: (四) 学习感悟:五、升华学习:实现情感、态度与价值观目标 有人说:共产党人和政府高举走共同富裕道路的旗帜是宣言书、保证书和奋斗书。你怎么理解?
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