走进青春导学案.doc
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1、第四课 欢快的青春节拍4.1走进青春【学习目标】知识目标能力目标情感态度价值观目标1、青春悄悄来了解知道青春期的身体变化悦纳青春期的生理与心理变化,促进生理与心理的协调发展,树立积极的心态,满怀信心地迎接青春期的到来。2、成长不烦恼 了解知道青春期的心理变化运用尝试通过不同途径和方法调节青春期的心理矛盾【课前预习】(请在课本上做好笔记)知识点一:什么是青春期? 青春期是人一生中身体发育的_。青春期一般指_岁,它是人生发展的又一阶段,是从性_、不能生育的_转变为_、具有生育能力的成年期的_时期。知识点二:青春期身体变化的表现有哪些? 1、身体_的变化2、身体_的完善3、_的成熟知识点三:怎样正确
2、看待青春期的生理变化? 1、在青春期,我们的身体发育_,需要大量的_。同时会出现一系列特殊的_,如长痘痘,变声等,这些都是_的生理现象。2、我们身体的成长有着不同的_和_。有的快,有地慢,有的先_,有的先_.即使同一个人,其不同身体部位的_和_也是不一样的。3、对于身体的成长,我们所需要的是_和耐心。知识点四:青少年心理发展有哪些变化(特征)?1、智力逐步发展到_。2、_迅速发展, “成人感”强烈。3、_丰富而强烈,但_,具有两极性。4、性发育加速,_萌动。知识点五:怎样正确看待青春期的心理矛盾?1、青春期心理充满着_。这些内心矛盾,是我们成长过程中正常的_。2、这些心里矛盾有时让我们感到_,
3、但正是它们构成了我们_的动力。3、如果处理不好这些矛盾,它们也会成为妨碍我们发展的_。4、因此,通过各种方式,借助_调控内心心理矛盾,是很重要的。知识点六:怎样调节青春期的心理矛盾?1、可以向_、_、亲友以及_寻求帮助。2、自己学会当自己的“_”。在情绪不好的时候,_或者打打球,转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候,与同学_,给朋友_等。【自主探究】1、请大家看一下34页“成长的历程”的四幅图片回答(1)、我是否长大?从哪里可以看得出来?(2)、这些变化对我意味着什么?2、现阶段你有哪些主要烦恼?(可以围绕与同学关系、师生关系以及于爸爸妈妈的关系等方面来写)【合作探究】青春期同学们的心理必然会充满着烦恼。当你遇到一些成长中的困惑和烦恼时,你会怎么做?【课堂小结】【课堂反馈】1、对于本节课的内容:完全明白()部分明白()完全不明白()2、写出本节课中你还弄不懂的一些问题,要诚实一点哦,不懂就问咯!_
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