三上语文《富饶的西沙群岛》教学设计.doc
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1、三上语文22富饶的西沙群岛教学设计象山文峰学校 夏丹丹教学目标:1、 认识本课10个生字,会写“威武”2个生字。2、 积累本课四字词语、的字短语,并能运用这些词语介绍西沙群岛的某一处风景或特产。3、 学习课文第三段总分总的构段方式,用上“有的有的有的有的”把一种事物或一个场景写具体。教学重点:目标2 目标3教学难点:目标3教学过程:1、 补题导入,揭示课题1、 板书:鸟,师:鸟儿善于飞行,特别是候鸟,它们习惯于在春秋季节南北迁徙,经过长途跋涉,它们飞行于茫茫大海多么渴望能在这大海之上出现一座小山,好让它们好好休息一下呀!知道么,那茫茫大海中出现的小山,我们称之为岛,一座,两座,三座,四座,这样
2、连成一群,我们称之为群岛。今天,老师带同学去认识这样一群岛,它叫西沙群岛。2、 引用课文第一段介绍西沙群岛,揭题。展示地图位置,师:那是个可爱而又富饶的地方。2、 初读课文,整体感知1、 出示自学要求:(1)读准,读通课文;(2)找出能概括全文的一句话。学生自由读课文。2、 认读生字词语、积累相关四字词语和短语。出示:(1)富饶 岛屿 山崖 海参 红缨 形状 产卵 渔业 栖息 (2)风景优美 物产丰富 五光十色 瑰丽无比 全身披甲 样子威武 成群结队 颜色不一 千奇百怪 四脚朝天 各种各样 飘飘摇摇 (3)各种各样的珊瑚 绽开的花朵 分枝的鹿角 彩色的条纹 圆溜溜的眼睛 拣不完的贝壳 厚厚的鸟
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