小乌龟看爷爷教案.doc
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1、表格形式的教学活动设计领域语言主题我爱我家活动名称小乌龟看爷爷班级苗苗二班(中班)执教教师秦小化日期2016年11月2日设计意图活动目标1. 观察、讲述图片中苹果树的变化,尝试为图片排序。2. 理解故事内容,能用完整的语言讲述故事。3. 感受小乌龟与爷爷的亲情以及为了见到爷爷而坚持的品质。重点能理解故事的内容,感受小乌龟与爷爷的亲情。难点能用完整的语言讲述故事,语言流畅、清楚。活动准备教学PPT课件,故事情节图片活 动 过 程环节教师幼儿备注活动导入1.出示图片,引起幼儿兴趣。2.排序任务激发幼儿完成任务的积极性。1.出示图一提问:这只小乌龟在做什么? 2.出示图二、三提问:这三张图有什么不同
2、?3.请你来给这三幅图排排队,说说哪张是第一,哪张是第二,哪张是第三?教师根据幼儿的排列给图片贴上序号并小结。1.根据图片大胆举手说说图片中的内容。2.给图片排序时能说出理由,并有一定的逻辑性。3.能根据老师的问题回答老师,不偏题。教师注意提问问题的准确,给孩子以准确的答题方向。活动进行1.教师给幼儿示范讲解第一、二副图片的内容。2.引导幼儿学习根据图片联系上图讲述故事情节。3.引导幼儿感受小乌龟的坚持。4.引导幼儿观察讲述第四幅图,感受小乌龟成功到达爷爷家与爷爷相聚的快乐。5.讨论加深幼儿的情感体验。1.这三幅图片排在一起就是一个好听的故事。教师先给幼儿讲述第一、二幅图的内容。2.提问:小乌
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