北师大八年级复习资料.ppt
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1、八年级下册第三、第四单元复习,孔子曰:学而时习之,不亦悦乎?,一.字词积累,1.注音 缥碧 鸢飞戾天 葳蕤 罥 倏然 悭吝 哈达 汨罗江 渊薮 故人具鸡黍,2.释义,扶疏: 匹俦: 悭吝: 地老天荒: 渊薮:,3.文言词汇积累,负势竞上: 鸢飞戾天: 自非亭午夜分: 沿泝阻绝: 或王命急宣: 良多趣味: 林寒涧肃: 属引凄异: 过故人庄: 青山郭外斜: 还来就菊花: 造化钟神秀: 决眦入归鸟: 独怜幽草涧边生:,4.通假字,蝉则千转不穷 窥谷忘反 略无阙处 沿泝阻绝,5.词类活用,猛浪若奔 互相轩邈 清荣峻茂,二.文学常识积累,伏契克 伏尼契 吴均 郦道元 徐迟,陶渊明 孟浩然 刘长卿 韦应物
2、 贾岛,千丈见底 直视无碍水之清 急湍甚箭 猛浪若奔水之急 高山寒树树之奇 负势轩邈山之势 泉鸟蝉猿山之音 息心忘反山之力 横柯疏条林之密,天下独绝,奇山异水,静 色,动 形,树寒反衬山奇,正面烘托山奇,以动写静 寓视于听,侧面着笔衬托山之诱人,补写林深叶茂衬托观 赏之情,三.重点课文与朱元思书,三峡,作者先写三峡的整体风貌,然后抓住了三峡最有特点的时间夏天,春冬,晴初霜旦,高峻的山峰,汹涌的江流,清澈的碧水,飞悬的瀑布,哀转的猿鸣,悲凉的渔歌,三峡的奇异景象,被描绘得淋漓尽致;加点的词,把景物的神韵生动地表现了出来。写出了三峡独特的美奔放美、清悠美和凄婉美。,四.诗词鉴赏饮酒,一、背诵默写:
3、 1、诗中借优美的山水田园风光,抒发作者恬淡高远心境的诗句是 , . 2、诗歌中表达作者对理想的追求,歌咏人生的渴望的诗句是(,(此中有真意,欲辨已忘言),1、 对陶渊明的饮酒赏析有误的一项是( ) A、诗歌表现了诗人不慕功名利禄的高尚节操以及在 自然景物中寻找乐趣的恬适心情。 B、本诗平淡自然而诗意隽永,情与景相应成趣。 C、本诗的主旨句是“问君何能尔,心远地自偏。” D、诗中的“菊”、“山”、“气”、“日”、“鸟”这些极富诗 情画意的景物都点出了“真意”的所在。,C,二、选择题,2、对本诗理解和分析不当的一项是( ) A、诗的前四句道出了作者的体验:要拥有心灵的宁静,就应该脱离喧嚣的环境,
4、投身到大自然中,尽情体会生活的快乐。 B、“山气日夕佳”中的“佳”字,写出了作者对山气缭绕、夕阳西下一景象的赞美,表现了诗人归隐田园的惬意情怀。 C、“此中有真意,欲辨已忘言”的意思是:这种生活让人体会到人生的真正意义,但无法用语言表达,只能用心灵去感受。 D、本诗描写了恬静、闲适的生活,表现了诗人与大自然相亲相融的境界。,A,归园田居,诗人笔下的田园景色有何特点? 明确:恬静、幽雅,空阔而简陋,一片宁静,一片和谐,一派迷茫,一派朦胧. “方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前”四句写近景衬托出了作者心满意足的欣慰情绪。 “暧暧远人村,依依墟里烟”写远景,远望村庄轮廓模糊,炊烟袅袅,一
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