(一轮复习)明清时期的政治、经济和文化教案.doc
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1、1-6 、明清时期的政治、经济和文化(13681840)中华文明的繁盛与危机并存 富源县第六中学-张导勇【考纲要求】1、古代中国的政治制度: 明清君主专制的加强.2、古代中国的经济:资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策.3、中国传统文化主流思想的演变:明清之际的儒学思想;古代中国的科学技术与文学艺术.【考情预测】 本专题明清时期正处于中国封建社会的没落时期,西方工业文明兴起之时,东西文明呈现出了不同的发展趋向,并最终发生了激烈的碰撞。立足于明清史,既可以考察中国封建社会的政治、经济、文化的发展过程及走向衰落,又可以考察农耕文明与工业文明的碰撞。从高考命题趋势来看,明清时期是高考的一个命题热
2、点,史论结合的材料题是这一部分的重点,所以应加强材料性题目训练。【教学目标】1、 知识与技能 (1) 废丞相,权分六部;识记清初政治制度的变化;军机处的设置;了解明朝内阁制制度形成的经过及其发展;理解内阁制与宰相制的区别;从多角度分析明清专制主义中央集权制度强化和完备对中国的影响。培养学生学生初步运用历史唯物主义的分析历史问题的能力。(2) 了解明清经济发展的特点;理解重农抑商和海禁等政策及其影响;分析资本主义萌芽的缓慢发展的原因。(3) 了解王阳明的心学;掌握李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的思想,理解明清时期儒学思想的发展。2、 过程与方法 (1)开展合作探究,提高学生的表达、探究等方
3、面的能力;培养学生的“论从史出”的历史科学素养。(2)学会用观察法、比较法、阅读法等探讨有关问题。3、 情感态度价值观(1) 通过学习,认识到明清时期君主专制制度的强化,既有助于多名族国家的巩固,也带来了严重的负面影响,阻碍了中国社会的进步。(2) 通过学习,学生了解古代中国的重农抑商的经济政策压抑了中国社会新的生产方式的萌芽,理解我国今天改革开放解放生产力、发展生产力的的重要性和进步意义。【教学重点难点】1、 重点:(1)明清时期君主专制的加强表现。(2)理解明清时期的“重农抑商”和“海禁”政策。(3)李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的思想。 2、难点:(1)明清时期君主专制加强的影响。
4、(2)资本主义萌芽发展缓慢的原因。(3)明清之际的儒家思想与启蒙思想的对比。【教学方法】 1自主复习 2.合作探究 3.综合归纳【课时安排】2课时【教具的使用】多媒体、课件【教学过程】第1课时导入:(师问)中国古代文明发展历程经历了那个阶段呢? (生答)中国古代文明发展历程经历了六个阶段: 1 中华文明的起源先秦文明 2中华文明的发展 秦汉文明 3中华文明的蛰伏魏晋南北朝文明 4中华文明的鼎盛隋唐文明 5 中华文明的成熟宋元文明 6中华文明的彷徨明清文明 (师问)明清时期社会发展表现出什么特征呢? (生答)(提示) 政治上:专制主义中央集权空前强化。明朝废除宰相制度、设内阁,清朝设立 军机处。
5、对外政策由开放转为保守,严格限制对外交往。 经济上:农耕经济发展到顶峰,资本主义萌芽出现并缓慢发展。 文化上: 统治者加强思想文化专制。 明末清初进步思潮产生,出现早期民主思想。西学东渐,西方近代科学(非民主思想)传入。师:下面我们就一起来探讨学习明清之际的中国。 一、解读本节内容高考考纲要求: 1、古代中国的政治制度: 明清君主专制的加强 2、古代中国的经济:农业、手工业、商业的发展概况;资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策 3、中国传统文化主流思想的演变:宋明理学以及明清之际的儒学思想;古代中国的科学 技术与文学艺术。2、 本节内容高考检测回顾:学案中【考情回顾】答案提示:CDABDA
6、3、 根据学生导学案的完成情况对学案中的【基础知识梳理】部分易错点进行答案提示。4、 学生讨论导学案中的探究内容(1-5题),讨论10分钟。5、 学生展示:20分钟。答案提示: 探究一:当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相,这种称呼是否有实质意义?为什么? 明成祖设内阁,内阁是皇帝顾问内侍机构,内阁成员开始参与军国大事的商讨,后有票拟权(帮助皇帝起草奏章的批复意见),但始终无决策权。内阁首辅不是法定中央一级行政或决策机构长官,权限大小取决皇帝。 清雍正时设立军机处,军机处是皇帝谕旨的传达机构。军机大臣最初只参与处理军务,后职权扩大,可参与处理内政外交、制定军政大计、审理重大案件等军政要务,但无
7、决策权,军国大事由皇帝一人裁决。 内阁首辅和军机大臣不具有宰相的权力,不能对皇权形成制约,所以不是实质意义上的宰相。内阁和军机处的设置是君主专制空前强化的表现。 探究二、中英内阁制的不同(从产生方式、职权、实质方面分析)产生方式:明:皇帝决定;英国:由议会选举产生。2、职权: 明朝:皇帝处理国政的助理机构; 英国:内阁总揽国家行政权力,并对议会负责;3、实质: 明朝:君主专制强化的产物, 英国:内阁是资产阶级民主政治的产物。探究三:“海禁”与“闭关锁国”的影响?(1)积极方面:对西方殖民者的侵略活动起到一定的自卫作用。(2)消极方面: 妨碍海外市场的开拓,抑制资本的原始积累,阻碍资本主义萌芽的
8、发展; 使中国长期与世界隔绝,缺乏交流与吸收,逐渐在世界上落伍。探究四、明清时期资本主义萌芽缓慢发展的原因?腐朽落后的封建制度的阻碍;自给自足的自然经济占统治地位;闭关锁国、重农抑商的传统政策;儒家重义轻利思想、科举入仕的深远影响等。资金不足、市场狭小(国际、国内)、劳动力不足(小农经济)、政策不利、科技落后。探究五: 分析明清之际的儒家思想与启蒙思想的异同(不同从地位、性质、作用方面分析)及出现差别的根本原因?1、相似之处:都对封建专制进行了批判。2、不同之处:(1)地位:“启”成为17、18世纪欧洲思想的主流;“明清儒”没有成为当时思想界的主流。(2)性质:“启”属于资产阶级反封建思想;“
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