下雨了+程寨++张俏璞.doc
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1、人美课标版小学一年级美术下册下雨了教案教学设计教学重点:雨中人物动物的行为及感受教学难点:雨中不同人物、动物故事情节的化装表现。创新要点:表现雨中情节的化装表演短剧教具准备:课本 课件歌曲小雨沙沙课件雷雨声 动画片等明天片段大纸袋 各色彩纸 剪刀 胶水 订书器等多种材料作业要求:小组合作表现雨中情节的化装短剧小品教学过程:一、猜谜语导入新课分析不同的雨带给人的不同感受1、猜谜语“ 千条线万条线,落在河里看不见。”这是什么?2、听歌曲小雨沙沙同学们这首好听的歌曲唱的是什么内容?3、听课件 雷雨声。这是什么声音?你们听了害怕吗?二、讲授新课 分析不同的雨对我们人类和周围环境的影响。1、 同学们还知
2、道什么雨?不同的雨对我们的影响是不同的,如:春雨滋润大地使万物生长,我们常说春雨贵如油。 学生猜谜语展开对雨的美好想象回忆春雨的作用,春雨又细又密,润物细无声。使万物生长大地回春。感受雷雨的猛烈与震撼。学生思考雨对我们生活的影响。 猜谜语导入新课引发学生对雨的联想。通过歌曲引导学生找出春雨的特点。 听雷雨声引导学生找出夏天雷阵雨的特点。引导学生分析不同的雨对我们生活的影响的不同,有的雨是我们喜欢的,对我们有益;有的雨是我们不喜欢的可能给人类造成灾害教学活动 学生活动 教学意图(1) 雷阵雨对炎热的夏季有什么作用?(2) 连绵不断的连阴雨对我们的生活有什么影响?三、分析雨中各种人物、动物、植物的
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