【工作总结】教研工作总结范文参考[1].docx
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1、第 1 页 教研工作总结范文参考1 特征码 JvIBryNNLdSKdNkjqxkm 本年度某某小学教研工作在区教育局和市普教室的直接领导下, 以江泽民同志的“三个代表“的重要思想为指导,组织带领我区 广大小学教育工作者积极贯彻中共中央国务院关于深化教育 改革全面推进素质教育的决定和国务院关于基础教育改革 与发展的决定精神,以新一轮基础教育课程改革为中心任务, 多渠道加强师资培训,加大教科研力度,进一步提高教师队伍 素质和教育教学质量。教研工作能够紧紧围绕新课改、走近新 课程圆满完成工作任务,现把一年来的主要工作回顾如下: 一、做好基础教育课程改革实验的准备工作 课程改革是基础教育改革的核心,
2、也是全面推进素质教育 的关键。过去的一年里,我们把新一轮基础教育课程改革作为 中心任务,认真做好实验前的准备工作。 1、宣传发动,提高认识。对基础教育课程改革这项政策性 强、工作难度大的系统工程,我们深知必须提前进入状态,提 前进入角色,充分做好宣传发动工作,提高政府、社会、学校 第 2 页 的认识。今年来,区政府分管教育的有关领导、教育局的有关 领导、中小学的校长教师们已多次参加课改专题讲座、市政府 的基教工作会议,5 月 6 日至 7 日,全区 60 多人到泉州七中听 教育部基础教育课程教材发展中心主任助理刘兼教授所作的课 程改革通识培训讲座,在校长会、教导会上我们也确立了课程 改革的重要
3、地位,要求重视做好实验前的基础工作,创造机会 让老师们多接触、多学习,9 月 3 日至 4 日,我们分别召开了 区校际教研中心组语文、数学、技能组会议,动员大家及早更 新观念,并发挥龙头作用,在各学区的教研活动中宣传贯彻课 改精神,带领大家把新理念渗透到课堂教学中。 2、学习培训,做好师资准备。为确保课改这项专业要求高 的工作能顺利进行,我们着力于抓教师的学习培训工作,积极 采取走出去、请进来的办法,加强与省、市级的纵向联系及兄 弟县区、校际间的横向联系。多次派人参加省普教室举办的语 文、数学、科学、英语等科目的研讨、观摩活动,省第五届小 学数学课堂教学观摩研讨会参加人数达 17 人之多,省第
4、五届小 学语文阅读教学观摩研讨会也有 10 人参加,还派人到福鼎、永 安、厦门等地学习,到永春、南安、市直小学等兄弟县、市、 校取经,受条件限制,没能请专家、学者开课、讲座,但购买 了北师大国家基础教育课程标准实验教材总编委会制作的新世 纪(版)教材教师培训光盘 73 盘,分学科由校际教研中心组的 第 3 页 人员组织各学区相关老师观看,对全区的老师进行一次包括课 改背景、理念与目标、课标解读、课例等较全面的学习培训, 9 月份举办了一次全区美术老师的课程标准培训,努力培养一 支具备实验新课程标准,完成新教材试验任务,具有一定课程 研究开发能力和承担课程实验推广工作的教师队伍,为 03 年介
5、入实验做好师资准备。 3、深入课堂,指导教学实践。课堂教学是课程改革实验的 基本途径,只有切实改进课堂教学方法,用新课程理念指导新 的教学行为,课程改革才能取得实效性发展。本学年,我们结 合教学常规工作管理检查,深入课堂,积极探索与新课程相适 应的教学方法改革,帮助教师形成由主客体关系转向相互交往 关系、由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发现学 习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的 教学观念,把新的教学评价观(关注并利用学生的生活经验、 三维度的有机结合、开拓学生学习的时间和空间、立足于人而 不是物化的知识等)贯穿于对老师的课堂教学评价中,引导学 校和老师改变评课方法
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