享受健康的网络交往导学案(修改).doc
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1、课题:第六课 第二框 享受健康的网络交往 导学案设计人:刘源 课型:新授 备课时间:2014.10.18上课时间:2014.10 八年级 班 姓名: 学习流程:课前准备导入新课呈现目标独立自学合作探究交流展示点拨释疑练习检测展示评学复习巩固一、课前准备准备指导:复习旧知识、预习新课、收集图片、名言警句、案例、小组学习安排等。二、学习目标知识目标:认识到网络是把双刃剑,懂得在网络交往中学会自我保护。知道网络交往要遵守道德。懂得上网要遵守法律。能力目标:提高安全防范意识、辨别觉察能力和抗诱惑能力,在网络交往中更好的保护自己。情感态度价值观:激发自觉遵守网络规则与自我保护的强烈愿望,既不回避也不沉溺
2、于网络交往。抑恶扬善,遵守网络规则,享受健康的网络生活。重点:懂得“网络交往中的自由是有限度的”;学会在网络生活中自我保护的有效方法,积极预防网络危害。难点:正确理解“网络世界不是随心所欲的,它和现实世界一样,需要遵循共同的规则”的道理。 三、导入新课师:同学们,这段时间我有点郁闷,因为我在批改作业时经常遇到一些看不懂的时尚词语。今天我特地挑选了一些“空运”过来,希望同学们可以帮帮我。(课件展示:你知道这些时尚词语的意思吗?MM、稀饭、青蛙、PK、东东)学生回答:MM女生稀饭喜欢、青蛙外形不佳的男性网民、PK决斗、东东东西师:谢谢大家对我的帮助,让我一下子知道了这么多时尚词语的意思。不过,我有
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