小石潭记教案(wu).doc
《小石潭记教案(wu).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小石潭记教案(wu).doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、小石潭记教案【学习目标】1、积累文言词语,提高文言文阅读能力;2、理解和学习本文的写作技巧;3、体会作者的思想感情;4、背诵全文。【教学重点】1、积累文言词语,提高文言文阅读能力;2、理解和学习本文的写作技巧;3、体会作者的思想感情;【教学难点】如何把字词句的解释融合在对课文内容的理解中。【教学模式】目标导学检测【教学时间】二课时第一课时一、导入新课历史上很多文人都热衷于模山范水了,以寄情于景。其中写山水散文游记艺术成就最高的应该就是唐朝的柳宗元了,而最能代表柳宗元风格的就是这篇小石潭记。二、有关资料:“记”,是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解
2、,即景抒情,托物言志。 柳宗元(773819)唐代著名文学家、哲学家。字子厚,唐代河东(今山西省永济市)人。因为他是河东人,世称柳河东。 小石潭记是永州八记中的一“记”:(始得西山宴游记与钴鉧潭记、钴鉧潭西小丘记、至小丘西小石潭记(小石潭记)、袁家渴记、石渠记、石涧记、小石城山记)。 三、学习新课:1、自主学习一读课文,读准字音。从小丘西行百二十步,隔篁(hung)竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽(li)。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻(ch),为屿(y),为嵁(kn),为岩。青树翠蔓(wn),蒙络摇缀(zhu),参(cn)差(c)披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小石潭记 教案 wu
链接地址:https://www.31doc.com/p-2218384.html