体育课教学设计.doc.doc
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1、体 育 课 教 学 设 计 姓名:关永平 学校:兰西县奋斗乡第一中学年级:八年 人数:40人课的目标一、认知目标:初步体会跳远的踏跳和起跳的腾空步技术二、技能目标:发展协调性、灵敏性,增强下肢力量,提高跳跃能力三、情感目标:培养学生面对任何困难都不要轻言放弃勇于向前,顽强、果断的良好品质教材蹲距式跳远(短距离助跑后的踏跳和腾空动作)力量练习:负重蹲起场地器材田径场沙坑、杠铃课序时间教学内容教师指导学生学习组织与要求导课10分钟一、课堂常规1、集合整队,报告人数,检查服装2、师生问好3、宣布本课内容及要求,安排见习生二、准备活动1、绕操场跑一圈2、徒手操:4*8拍扩胸运动伸展运动体转运动体侧运动
2、腹背运动跨弓步压腿侧压腿踝关节运动1、集合队伍,检查人数2、教师向学生问好3、宣布本课的内容和注意事项4、安排见习生1、说明慢跑的要求以及注意事项。2、喊口令,带领学生一起慢跑3、说明各节徒手操的动作要领及该注意的细节。4、喊口令指挥学生做徒手操1、学生排好列队、排好队行2、学生向老师3、思想集中,认真听讲4、见习生随队见习1、 认真听讲、注意力集中。 2、 按老师要求慢抛跑。3、 学生认真听教师讲解动作要领。根据教师的示范做徒手操。组织一 要求:快、静、齐。组织:如图要求:两路纵队,按顺序慢跑组织: 要求:精神、准确、整齐、动作幅度逐步加大充分活动踝关节。行课30分钟一、学习蹲距式起跳的踏跳
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