我是小小音乐家.doc
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我是小小音乐家教学内容:学习歌曲我是小小音乐家教学目标:、学唱歌曲我是小小音乐家,感受乐曲热烈欢快的气氛。、引导学生用do re mi三个音进行音乐创编活动。教学重点:学唱歌曲我是小小音乐家教学难点:用do re mi三个音进行音乐创编活动教学准备:电子琴、录音机、磁带教学过程一、我是小小主持人:学生介绍自己喜欢的音乐作品,并和大家一起欣赏。二、我是小小音乐家、初听歌曲:你听了这首歌曲有什么感受?是几拍子的?、听歌曲:学生可以跟着小声唱一唱、动一动。、教师分句教唱歌曲。要特别注意歌曲的弱起小节和后十六分音符的节奏、在涂颜色处拍手或用打击乐(铃鼓)伴奏并演唱。在学生会演唱的基础上,按照教科书的要求,在涂颜色处拍手或用打击乐(铃鼓)伴奏并演唱。、听歌曲、自由表演三、我是小小作曲家、游戏找朋友。、活动小小作曲家()教师做一个范例:选图片、节奏、分析创编乐曲。()以小组为单位选择图片进行创编、教师指导()小组汇报展示,集体评价。四、课堂小结让学生谈收获。
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