六年级上数学导学案-分数乘法应用2-人教新课标(2014秋)(1).doc
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1、课题: 分数乘法应用(2) 【学习主题】 经历探究稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题过程,学会分析并能掌握解决这类问题的方法。【定向导学互动展示当堂反馈】课 堂 元 素来源:Zxxk.Com来源:Z.xx.k.Com自研自探环节来源:学+科+网Z+X+X+K合作探究环节来源:Zxxk.Com来源:学+科+网展示提升环节来源:Z_xx_k.Com来源:Z*xx*k.Com质疑评价环节总结归纳环节来源:学.科.网自 学 指 导( 内容学法时间 )互 动 策 略 (内容形式时间)展 示 方 案(内容方式时间)随 堂 笔 记成果记录、知识生成、规律总结例题导析与方法探究35分钟你知道吗:人心脏跳
2、动的次数随年龄而变化。女的比男的要跳得快些,劳动时比安静时要跳得快些,孩子比大人跳得快些;成年人每分钟心跳大约是七八十次;那新生婴儿每分钟心跳多少次呢?想知道吗?让我们走进今天的学习!主题一:“生活应用”自探究观察 看课本14页例9,找到关键句,提炼“量、率”关系.分析 你认为单位“1”是 比较量“婴儿每分钟”所对应的率是 根据自己的分析思路,完成课本中阅读与理解的内容。试试结合以上分析,试着列式解决问题,你有几种方法呢?发现你能根据以上内容试着用图示法来表示它们之间的关系吗?(完成随堂笔记一内容)主题二:“生活应用”自巩固。自研课本15页做一做内容.尝试分析:结合主题一的分析方法你认为单位“
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- 六年级 数学 导学案 分数 乘法 应用 新课 2014
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