探究金属活动性顺序.doc
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廉村镇第二初级中学社团活动方案社团名称:蓝眼泪化学社活动名称探究金属活动性顺序活动目的认识金属活动性顺序,培养学生实验观察交流及归纳的能力;锻炼学生的动手能力,丰富课余生活,培养实事求是的科学态度。 活动负责人郭世鹏参加人数15 活动时间12月27日活动地点化学实验室 活动要求1. 围绕金属化学性质进行设计,要求实验简单,现象明显,可以使用不同实验方案;2. 学生首先设计实验方案,经老师审核合格后,周末回家准备家中的废弃物品材料,提倡节约,废物利用;3.提倡小组分工合作。 活动内容 通过不同的实验方案,比较金属活动性的顺序,通过比较金属与氧气反应速率的快慢,可以得出金属化学性质是否活泼;通过金属与稀盐酸反应的快慢,可以得出金属活动性的强弱。 活动步骤1. 全社分为3组,每组5人,以组为单位进行活动,各组选出组长1名,拍摄员1名,资料搜集员3名2. 每组的拍摄员利用课余时间,设计本组的实验方案,并讨论总结后选出最好的实验方案;老师引导各组进行资料互补;3. 挑选优秀的作品在学校的公示栏展示;4.活动之后,让同学写出自己对本次活动的感想。
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