教学中需注意的几个问题.doc
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教学中需注意的几个问题一、 频率与概率的区别:通过实验辨析概率与频率,概率是个常量,是个理论数据,不受客观条件的影响。而频率是一个实验数据,是随机量。但是,当实验次数做够大时,频率稳定在概率附近,或者说近似的等于概率。二、创造性地使用教材,结合课堂实际拓展内容:1对于必然事件、不可能事件与确定事件的理解学生易混淆,建议从不同角度,多举些实际例子来加深对概念的理解。2强调不确定事件也称之为随机事件;三、关注课堂教学中学生的实验活动,注意引导学生理解不确定事件发生的可能性大小;建议使用点名器,进一步强化概率的实际意义与应用。
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- 教学 注意 几个问题
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