前额正面头顶球教学设计姚文生教研附中.doc
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1、教学设计教师姓名: 姚文生 学校: 教研附中 教师年龄:43 教龄:21 职称:高级教师 指导思想与理论依据本课坚持“健康第一”的指导思想,以新课程标准为依据,发挥教师主导作用的同时,确立学生的主体地位,关注学生的个体差异;;以激发学生对体育运动的兴趣为前提,全面提高学生的身体、心理素质;重视提高学生合作学习、探究学习的能力,营造轻松、愉悦、开放的学习环境,指导学生学会自评、互评。在足球的游戏和比赛中,攻守双方对时间与空间的争夺异常激烈,头顶球技术的合理运用能够使参与者占据更多的空间和时间,从而在足球场上获得更多的控球权。因此,头顶球技术是获得最快时间、最大空间的重要手段之一。教学背景分析一、
2、教材分析(1)教材的性质及功能足球比赛场面壮观,竞争激烈,颇具魅力,被人们称为“世界第一运动”在我国深受学生的喜爱。 首先,足球活动是在运动中进行的,对于内脏器官,特别是呼吸系统和心血管系统的生理功能的影响较大,在奔跑和跳跃中发展速度、力量、耐力、灵敏、柔韧等各项素质,全面锻炼身体。其次,足球活动是在不断变化中进行的,这有利于训练学生思维敏捷、灵活、判断的准确性,预测事物发展的能力和果断的应变能力。再次,足球活动集体性强,要求同伴之间相互配合,能很好的体现团队精神和参与意识,培养学生勇敢顽强、积极主动、相互合作的精神;本节课的主要内容是原地正面头顶球,这项技术的的掌握,可以进一步提升学生的足球
3、技能,全面发展学生的身体素质,培养学生勇敢顽强、积极主动、相互合作的精神。(2)教材的技术结构头顶球是一个自下而上全身协调发力的动作过程,它的动作结构由判断与选位、蹬地与摆动、头触球、触球后身体的控制四个环节组成(3)教学的重点与难点教学重点:快速移动,身体正对来球 教学难点:对球的控制(力量和方向)。(4)本次课的教学内容:原地前额正面头顶球技术(3/6);游戏:头顶球接力(5)单元计划 头球单元教学计划 课次 6 教学目标1. 认知目标:了解足球头顶球技术动作方法,并能够积极参与练习;2. 技能目标:学习掌握前额正面头顶球动作方法;发展学生的力量素 质,协调能力、灵敏能力;3. 情感目标:
4、培养学生做事认真坚定、果断和自信的意志品质和互相协 作的团队精神。课次教学内容与重点教学目标主 要 教 法 措 施11初步学习前额正面顶球技术:动作预备姿和顶球动作重点:准备姿势和触球部位难点:蹬和摆动上体的协调用力1、 了解前额正面头顶球的动作方法,知道准备姿势和动作要领2、通过学习使学生能掌握用前额正面顶球,并可以做到自顶球2个以上,3、培养学生做事认真的积极态度1、讲解示范:用展板让学生观察或教师示范,激发学生兴趣2、徒手模仿练习,3、分解练习(固定动作练习)1)自己持球于前额上方顶固定球2)顶同伴持的固定球4、一人抛一人顶5、分层:前后移动顶球6、展示:(评价)2内容:继续学习前额正面
5、头顶球:顶球的部位和击球的时机重点:1)顶球的部位2)击球的时机难点:眼睛看球,目迎目送球1、 了解顶球时的动作要领,知道顶球的正确部位和时机;2、继续学习头顶球技术,运用正确的顶球部位和击球时机顶球,在一抛一顶的状态下累计顶球20次以上3、培养克服困难的意志品质和相互配合的团队意识。1、 通过教师的讲解示范激发学生的兴趣2、球性练习:海豹式顶球游戏3、自己手持球,顶固定球练习,10次*2组4、同伴持球,顶固定球练习, 10次*2组5、一抛一顶球两人一组10-15次(2组)6、接力比赛展示3内容:巩固提高正面头顶球技术重点:身体快速移动,正对来球;难点:对球(力量和方向)的控制。1、能说出正面
6、头顶球球技术动作要点;2、能在一抛一顶的过程中传准球,成功率达到70%以上发展协调、灵敏性3、培养善于思考,团结互助的精神1、 各种姿势的热身跑练习;8组*22、 徒手模仿:2*8拍3、 分解式(固定式)练习:一抛一顶球两人一组10*3次4、分层练习:四个方向的移动顶球练习5、头顶球游戏4内容:巩固提高正面头顶球技术重点:身体快速移动,正对来球;难点:对球(力量和方向)的控制。1、能说出正面头顶球球技术动作要点;2、能在一抛一顶的过程中传准球,成功率达到80%以上发展协调、灵敏性3、培养善于思考,团结互助的精神1、各种姿势的热身跑练习;8组*21、 分解式(固定式)练习:一抛一顶球两人一组10
7、*3次2、 四个方向的移动顶球练习4、两个人的互顶球练习。5、展示(即评价)6、头顶球游戏5在教学比赛的游戏中提高头球技术的的能力重点:快速移动中顶球和同伴的配合 难点:对球的预判和跑位意识1、能说出正面头顶球球技术动作要点2、在比赛中进一步提高提高头球技术,提高足球水平能力,发展学生的灵敏协调性3、培养善于思考,团结互助的集体团队精神1、 热身慢跑练习2、 行进间徒手操3、 球性练习:4、 对顶球10*3次5、 分组教学比赛61、 头顶球球检测考核技术与技能考核重点:顶球位置和顶球方向1、 知道头顶球球检测考核方法与标准2、 会用正确的头顶球停球和完成射门3、培养善于思考、做事认真、坚韧的学
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