历史优质课听课反思.doc
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1、听课心得金秋的十月美丽多姿。金秋的十月硕果累累。河南省第十二届初中历史优质课大赛在商丘举行,我有幸参加了本次活动,此次活动历时2天,展示了15节精彩纷呈的课堂,真的是让我受益匪浅。俗话说“看花容易绣花难”,一节好课需要经历太多的打磨,这节课教师说的每一句话,课堂设计的每一个环节,教师对文本的把握,对课堂和学生的把握,甚至包括对每一个情感的把握,都要做到面面俱到,丝毫不差。我想不管是怎样的课堂,都渗透着执教老师的心血,对他们的付出,我由衷的敬佩。第一,每一个老师都设计了精彩的幻灯片,大多都用视频导入,更能激发学生的学习兴趣。特别是郑州新区外国语学校的陈竹老师讲的第一次世界大战更是赢得了全场热烈的
2、掌声,她把情感态度与价值观展现的淋漓尽致。其次,我觉得老师们将地方史、国家与历史课程有机的结合在了一起,贴近学生生活,既让学生亲近了生活,又增强了历史的趣味性,也开拓了学生学习历史的新途径。另外,老师很的教材处理有条理、有层次、有深度。教学设计更实用、效果更突出。就这次学习归来,我认真总结自己在教学中的不足,争取在今后努力做到以下几点:1、认真学习教育理论和当前的教育教学先进经验,努力提高自身业务水平,争取早日使课堂教学合格。2、说实话,在之前我没有认真研读过新课程标准,然而这次评委的点评唤醒了我。在以后的教学中,要努力钻研新课标,转变教学观念,认真备课,研究教学方法,并且在备课时尽量地让我们
3、的历史贴近生活。3、读透教材,在读透教材的基础上实现重建和生成课程。也许现在的我在这方面还很欠缺,但我会努力向这个方面发展,早日实现由教教材到用教材教的转变。努力开发多方面的教学资源,丰富教学内容,开拓学生视野,为学生的自主学习创造条件。4、精简课堂,学会对教材的取舍。上课时大胆放手,培养学生的自学能力、分析问题、解决问题的能力、培养学生的探究能力、培养学生的小组合作意识。延伸课堂,加强对学生情感态度价值观的培养。井底之蛙,永远只能看到头顶巴掌大的一片天,只有走出去,才能知道外面的世界有多大,才能知道外面的世界有多精彩。这次走出去,我觉得自己最大的收获就是,视野开阔了,眼界宽广了,思维拓展了。
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