教案14课变幻无穷的形象.doc
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1、第十四课 变化无穷的形象执教人:何科艳课时:1课时教学目标:1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品,同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点。2、让学生收集各种身边的物品,运用于人物表现之中,根据身边的物品,进行想象和变化,创作艺术作品。3、指导学生根据自己的想象,同时模仿运用大师的表现方法和脸谱表现的特点设计有新意的人物形象。4、通过欣赏各种形象加以联想而创作的造型的作品,引导学生对组合造型艺术有一些基本的了解。培养学生发现美,表现美,欣赏美的能力。5、将身边的物品进行想象、变化,并尝试将制作完成的不同的艺术作品。教学重难点:了解掌握各种身边常见的物体,熟练的运用“加”“减”的方法,根据想象和变化,创
2、造出艺术作品。教具:课件、蒲扇几把、彩色纸、剪刀、双面胶以及绘画工具等。学具:生活中的常见物品、彩色纸、剪刀、双面胶以及绘画工具。教材处理设计: 本课重在让学生通过经典的艺术大师的作品中感知探索、寻找造型语言和表现手段,比教师讲解来的更直观和直接,收集身边常见的小物品,借助外形进行想象,运用向大师学的方法,变幻各种各样的新颖有趣的形象是本课的宗旨,重在引导学生体味奇异美,以此激发学生的创造灵感和多变的思维,最终转换为富有个性的视觉语言。教学方法设计: 观察法、比较法、演示法、谈话法、讨论法等教学过程:一游戏导入 激发兴趣孩子们,喜欢看动画吗,这可是老师自己做的动画,一起来看吧。它会变,我也能变
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