教案17《内战烽火》(八年级上册).doc
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1、课 题第17课 内战烽火时 间2012、11、26执教者孙小会单 位前郭县王府中学课 型新 授 课教学目标1、阅读说出国共重庆谈判目的及影响,认识中共从民族利益出发,代表中国最广大人民利益。2、结合历史地图,分析“解放战争中中共发动哪些战役突破敌军重点进攻”,体会自信和智慧是成功的双翼。3、能够说出刘邓大军千里跃进挺进中原的史实,认识其改变全国战局的重大意义,勇于探险才可能从困境中突围。重点:重庆谈判、刘邓大军千里跃进挺进中原难点:刘邓大军千里跃进挺进中原的重大意义教与学的方法:谈话、讨论、阅读等方法。教 学 过 程教学程序教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图导入新课抗日战争胜利后,摆在
2、中国人民面前两个抉择:美帝国主义支持下的蒋介石要建立代表大地主、大资产阶级利益的半殖民地国家;中共领导全国人民要建立独立、自由、民主、统一、富强的新中国。如果你是中共领导人将怎样解决?(学生发言)当国共双方不能和平解决之时,不可避免的内战爆发了,经过解放战争的洗礼,走向了共和国的新生。将用两课时了解解放战争大致情况。(板题)思考、回答倾听。创设问题情境,引发学生思考,激发学习兴趣,为新课学习做铺垫。讲授新课1引导学生浏览教材,提出问题:毛泽东是否可以不去重庆?国共双方谈判目的、结局及影响是什么?2阅读教材并结合历史地图,分析解放战争开始标志性事件引导学生归纳中共突破全面和重点进攻发动的战役。3
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