口算除法教案.doc.doc
《口算除法教案.doc.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《口算除法教案.doc.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、三年级数学下册第二单元口算除法教学设计九资河中心小学 毛敏【教学内容】课本14、15页例1和15页做一做【教学目标】1、巩固学过的除法计算,激活学生已有的口算经验。2、利用迁移规律,使学生顺利学会口算一位数除商是整十、整百、整千的数除法计算。3、使学生尽可能用较为简洁的语言表述计算过程,逐步培养学生的语言表达能力。【教学重难点】重点:学会口算一位数除商是整十、整百、整千的数除法计算。难点:尽可能用较为简洁的语言表述计算过程,逐步培养学生的语言表达能力。【教学准备】 多媒体等。【教学过程】一、揭示主题图,创设教学背景1、课件出示主题图,让学生观察、讨论。讨论:他们分别在做什么?怎么做?提供了什么
2、条件?2、引导学生根据情景,提出相关的数学问题,在小组里交流问题,及算式思路。3、教师根据学生提供的问题及有关算式,板书,并导入新课,出例1。二、学习新知1、揭示课题:口算除法12、出示例1(依次出现)(1)赵伯伯平均每次运多少箱?603= _ (箱)1)讨论,可以怎样想?怎样解答出结果?2)课件引示3)师归纳方法:方法一:因为 (20)3=60603=(20) 做除法想乘法方法二:因为 63=2603=20 添“0”法方法三:把60平均分成3份,每份是20。60里面有( 6 )个十, 6 个十除以3等于2个十。4)、答:赵伯伯平均每次运20箱。同学们:你喜欢哪种方法?(2)王叔叔平均每次运多少箱?算式:6003=_(箱)讨论并交流:你是怎样计算的?(3)李阿姨平均每次运多少箱?算式:2403=_(箱)小组讨论交流,并汇报。师:归纳:A、240是24个十,24个十除以3等于8个十,所以2403=80B、380=2402403=80谁还能说说你是怎样想的,如:243=82403=80集体讲评三、巩固练习1、P15“做一做”(1)第1题指名说说题意,并列出算法算式,402=20(只),并讲出思路。(2)第2题用开火车的形式回答,说说口算方法。(3)P15的“你知道吗?”四、全课总结今天我们学习什么内容?你有什么收获?五、作业
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 口算 除法 教案 doc
链接地址:https://www.31doc.com/p-2221447.html