口语交际小小画展.doc
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口语交际 小小画展 (预案)二年级 主备人:廖爱贞教学目标:1.能学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。2.认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。教学重难点:能够有条理的介绍一处地方。教学准备:教学挂图、收集风景图片教学安排:一课时教学过程:一、课前导语1.课前我们很多小朋友收集了许多风景图片,有哪些呢?我收集了万里长城的图片。我收集了桂林山水的图片。我收集了黄果树瀑布的图片。二、口语交际训练1.教师出示教学挂图和图片。(板书课题:小小画展)2.图片上是哪个地方?你去过吗?3.你见过哪些美丽的图片,去过哪些好地方,同桌可以互相交流。教师参与某个小组,共同交流。4.指名介绍一个最熟悉的地方。5.评一评他讲得怎么样?如果有补充的,你也可以讲一讲。6.小组内交流,互相介绍自己的图片。三、总评。文章着重介绍了介绍了桂林的山和漓江的水,抓住了当地的风景特点,而且介绍得很有条理。
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