教科版思想品德《兄弟姐妹》教学设计.doc
《教科版思想品德《兄弟姐妹》教学设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科版思想品德《兄弟姐妹》教学设计.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、教科版思想品德兄弟姐妹教学设计一、教学目标:通过了解部分少数民族的生活地域、民族特有文化及风俗习惯等方面引导学生了解中华民族大家庭的56个民旋律中兄弟姐妹一样,共同缔造了中华人民共各国这样一个统一的多民族国家,从而增进民族感情,知道56个民族是个整体是不可分割的。二、教学重点:各少数民族特有文化及风俗习惯;56个民族如兄弟姐妹,是不可分割的整体。教学难点:少数民族特有文化、风俗习惯。三、课前准备:课件兄弟姐妹课堂习题有关少数民族的基本资料四、教学过程 课前播放爱我中华,学生打节拍。(一)导入:56个民族56枝花,56个兄弟姐妹是一家,56种语言汇成一句话;爱我中华!这首脍炙人口的歌曲告诉我们一
2、个事实:56个民族都是兄弟姐妹,共同属于一个大家庭中华民族。今天,我们就共同走近我们的兄弟姐妹。(出示课件中的题目)(二)教学过程师:首先问问同学们能说出多少个少数民族的名字?生:略 (出示56个民族名称)师:老师这还有几个不常见的少数民族的名字,看哪位同学能读一读。生:略师:(若有错误)老师把正确读音给大家读一下。师:调查一下,我们班有没有少数民族的同学?请站起来(两名同学站起,师问两名学生是哪个少数民族的,分别回答为满族和蒙古蒙)师:老师现在有个疑问:为什么我们身边没有其他少数民族的同学呢?生:因为我国少数民族并不是平均分布在各个地区的,而是形成大杂居、小聚居的状态。师:是的,那是因为我国
3、少数民族在历史上经历了几次大迁徙,在这个背景下形成了大杂居、小聚居的分布特点。所以我们班只有两个少数民族的同学并不奇怪。正因为这个特点,我国目前设了五个民族自治区,分别是哪五个自治区?生:略。师:需要说明的是:自治区聚居着大部分本民族的同胞,但不是全部。比如蒙古同胞除居住在蒙古自治区外,在辽宁、新疆、吉林、青海、河北等地区也有分布。师:从下面这个图中我们就可以看到我们的兄弟姐妹居住在什么地方。 (依次点击七个少数民族的名字,使所在地区闪烁)说明:满族主要居住在东北三省,并且我们辽宁省是满族同胞的主要聚居地。师:从图中我们可以看出:A 在我国分布最广的是哪个少数民族? 生:回族B 从民族人口图中
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 兄弟姐妹 教科版 思想品德 教学 设计
链接地址:https://www.31doc.com/p-2221710.html