商中间、末尾有0的除法.doc
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1、商中间、末尾有0 的除法教学设计仙台镇盐店学校 韩东启教学内容:苏教版三年级上册64页例8、例9及65-66页想想做做。教学目标:1.体会除以任何不为0的数的结果都等于0。2.经历探索商中间有0的除法计算方法的过程,并能正确计算。3.感受数学与生活的联系。教学重难点:体会计算方法的过程,掌握计算方法。教学过程:1、 导入:1. 复习乘除法之间的关系:6232. 0做除法没有意义。303. 0除以任何一个不是0的数都等于0.2、 商中间有0的除法1. 齐读例题92. 列式:30633. 估计商是几位数?为什么?4. 估计商比100大或是比100小5. 口算:3063006 3003100 632
2、 10021026.下面我们用竖式进行计算,看看是不是等102。7.出示课题:商中间有0的除法。6. 列竖式:出示三种不同的的竖式7. 学生分辨那种是正确的是简便的。3、 商末尾有0 的除法4、 1.出示3603 35072.让学生利用竖式计算。3.教师讲评,分辨正确的简便的。5、 练习:列竖式计算。9033 6093 8044 6082 3903 9603 6402 7505 5406 4509 4207 6408 6、 判断:1.被除数中间有0,商的中间也一定有0。( )2.被除数中间没有0,商的中间也一定没有0。( )3.被除数中间有0,商的中间也可能有0。( )4.被除数中间没有0,商的中间也可能有0。( )七总结 1.今天你学会了什么? 2.在计算的时候我们要用简便方法计算。不要忘记商中间和末尾的0.八作业:课本65页想想做做1到4题。2
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- 中间 末尾 除法
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