四单元转折复句、假设复句.doc
《四单元转折复句、假设复句.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四单元转折复句、假设复句.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、中学汉语九年级全册第三单元汉语知识导学案九年 班 姓名: 日期:2015年 月 日课题:复句(转折复句、假设复句) 主备人:龙井中学 张美子 研备:九年级汉语备课组学习目标:1.继续学习巩固复句定义和类型,重点学习转折复句、假设复句。2.掌握并能正确辨析转折复句和假设复句,能运用恰当的关联词将分句连接成复句。【定向导学互动展示当堂反馈】课堂 元素导学流程 自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、形式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结学习与积累阅读教材113页的汉语知识内容,学习了解转折复句、假设复句的概
2、念和两种复句的关联词。 完成随堂笔记一A对学:(帮扶小对子)1检查导学案完成情况,用红笔互相给出等级评定。2.对子间互相交流两种复句的特点和区别。(预时:4分钟)B.群学:组长主持,进一步完善随堂笔记内容,发现最典型的或有特色的句子,进行组内交流。 (预时:6分钟)C.组内预展:组长带领组员,制定展示方案,做好展示前分工和演练。(预时10分钟)展示单元: 我来讲转折复句和假设复句要求:1.以教科书练习题为例句,讲解转折复句、假设复句的概念及特点。2.充分展示小组的智慧,体现小组的特色和最高水平。建议:(1)展示要大方自然。(2)注意与台下同学的互动。(预时:25分钟)随堂笔记一:1. 转折复句
3、是由两个表示( )关系的分句组成的,后一个分句不是( )前一个分句的意思说下去,而是来一个( ),转到相反的意思上去。转折后,主要的内容在( )分句。2、 转折复句常用的关联词有 3、假设复句由表示( )关系的分句构成。前一分句( )存在或出现了某种情况,后一个分句说明由这种( )的情况而产生的结果。4、假设复句常用的关联词有 随堂笔记二 等级评定:(共3星,是否书写工整,是否有内涵,是否按时完成。)体验与升华1.完成教科书114页练习。2.模仿教科书的例句自编2个转折复句和假设复句。完成随堂笔记二当堂反馈(预时5分钟)(批改人: )(分数: )(5分)正确辨别复句类型。1.如果出到十文钱,就能买一样荤菜,但这些顾客多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。 2.敌人看来是强大的,但是决定历史命运的不是秦皇汉武,而是人民自己。3. 我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破了。 4. 这不是虚无,而是永恒。42
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 单元 转折 复句 假设
链接地址:https://www.31doc.com/p-2222208.html