昆阳三小教学设计与反思模板.doc
《昆阳三小教学设计与反思模板.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《昆阳三小教学设计与反思模板.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
昆阳三小教学设计与反思模板课题我真希望课时1授课对象2年级教学目标1、认识本课12个生字,会写本课8个字,感受汉字的形体美。2、用多种形式诵读诗歌,在读中体会诗歌的语言美。教学重点认识本课12个生字,会写本课8个字教学准备相关课件,挂图,生字卡片教学过程(本部分为重点,包括导入过程和教学步骤)备注教学过程一、创设情境,导入新课 师:出示图片。小朋友,认识这吗?平时我们看见的烟囱喷出来的是什么? 齐读课题。二、初读课文,认识生字、新词 师:下面听老师读一遍课文,注意你不认识的生字、新词。 (生读、勾画生字新词) 师:这些顽皮的字娃娃从课文中跑出来了,跑到43页下面的字条里来了,你们还认识它们吗?试试吧能干的孩子们。 (生自由读生字) 师:在你刚才认识的字娃娃中,你觉得哪些字娃娃的读音该给大家提个醒的,来提醒一下,好吗?三 学习新课 师:小朋友们,刚才我们学的字、词、句又回到课文中去了,你能在课文中读准确吗?自己试试吧。 (生自由读课文) 师:下面请小朋友们推荐一位读书最棒的小朋友来读读课文,其余的小朋友可要当小评委哟,听听他读的怎样。(抽生读) 师:说说他哪些地方读得好,值得大家学习的或需要大家给提个醒的?师:愿意把你的希望说给大家听听吗? (我真希望垃圾堆里的不是垃圾,而是朵朵盛开的鲜花。)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 昆阳三小 教学 设计 反思 模板
链接地址:https://www.31doc.com/p-2222374.html