昆阳二小四年级数学黄艳春乘法运算定律复习课教学设计.doc
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1、运算定律和简便计算教案教学内容:教材第72页内容。教学目标:1、掌握运算定律,会灵活运用运算定律进行简便计算。2、经历运算定律的归纳整理和练习的过程,体验概括整理的学习方法。3、激发学生的学习兴趣,感受数学在日常生活中的作用,养成认真做题的良好习惯。教学重点:掌握运算定律,会正确地进行计算。教学难点:会灵活运用运算定律进行简便计算教学过程:一、复习运算定律:1、提问:首先,请同学们回忆一下,在第七单元里,我们学习了哪些运算定律?你能用语言描述吗?用字母怎么表示?2、学生回答,教师板书整理:加法 乘法交换律abba ab=ba结合律(ab)ca+(b+c) (ab)c=a(bc)分配律 a (b
2、+c)=ab+ac减法的性质:a-b-c=a-(b+c)除法的性质:abc=a(bc)二、运用知识解决问题:1、填空,并说说运用了什么运算定律和运算性质?303a=_a_a 1243576=(_)3512532=125_O_O_=185(85+47)25434=(_4)_2、判断。(并改错。)(100+1)98=10098+198439-(39+238)=439-39+23812548=1258407891+9122=78+229175+2510=(75+25)103、我会做。 234 5 665-235-165108479253 65323532指名板演并说你运用了什么运算定律使计算变得简便?4、试一试,我能行。 36101 189918 2544 1252532指名板演并说应运什么运算定律?小结:做题目看清楚试题数据的特点,运算符号的特点,再去想我们可以用什么方法来做,接着我们就做认真地计算,做完题目后还要仔细检查。(板书:看、想、算、)三、谈收获四、开放题:选择下列的数编计算题,说说自己选择的理由。178 43 4 25 78 57运算定律和简便计算复习课教案昆阳镇二小黄艳春
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