昆阳二小邵艳艳《七颗钻石》教学设计.doc
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1、七颗钻石教案一、复习导入。1、回顾全文内容:地球上发生了(旱灾),一天夜里(一个小姑娘)为生病的妈妈(找水喝),水罐发生(一次又一次变化)的神奇故事。那么,水罐发生变化的原因是什么呢?2、复习词语钻石 干涸 干枯 焦渴北斗七星 喜出望外(遇到出乎意外的喜事而特别高兴。) 端端正正 匆匆忙忙(形容很忙碌很急切)二、新课 1、自读课文,想一想水罐发生了哪些变化?找出水罐发生神奇变化的相关句子。2、空(无水)-有水(满)-银的-金的-钻石3、学习第一段从哪些词感受到旱灾的严重?(所有、都、也都、焦渴)此时此刻,人们最需要什么?带着这种渴望再读第一段。4、a、是啊!没有水等待我们的只有死亡。就在此时,
2、一位小姑娘拿着水罐走出家门找水,水罐发生了第一次的变化,这是为什么呢?读课文的第三自然段,画出相关句子b、指名读c、你体会到什么?d、从哪儿看出?如果是你,当时的心情怎样?再读课文5、再读课文的3、4自然段。思考:水罐发生神奇变化的原因是什么?你从中体会到什么。学习要求:1先自读课文思考问题,用横线画出相关句子。 2在小组讨论交流完毕后做好。(注意:先读然后向后转讨论。)6、指名回答并谈体会a:你找到哪个地方你感受到什么?指名:是小姑娘对小动物的爱让水罐发生了变化。这是对动物的爱心。b、你还找到哪?母亲对小姑娘的爱使水罐变化这叫母爱。c、还有吗?你还找到了哪?谈体会:小姑娘对陌生人的爱,这叫善
3、心。还有谁找到?找到的齐读。d、你还找到了哪?她爱母亲7、小结:同学们请看水罐一次一次地发生变化,对变化的原因刚才我们都谈到了是什么?总之一个字爱。8、再读相关句子9、水罐一直在变,什么没变?(爱),是爱心没变,当小姑娘把水递给过路人时突然从水罐里跳出了(七颗很大的钻石)接着从里面涌出了一股(巨大)的(清澈而新鲜)的水流。啊!有水了!谁来想象一下有水后的情景?10、正是小姑娘的爱心拯救了人类也就是这爱变成了七颗钻石。那七颗钻石越飞越高,升到了天上,变成了(七颗星星)。这就是人们所说的(北斗七星)。11、大家看:星星多美呀!这是爱心变成的,它寄托着作者的心愿,希望爱心像星星一样普照人间。三、拓展:1、学了这篇课文,你想说什么?2、孩子们,我们生活的这么幸福,也是因为爱,你感受到爱了吗?谁来说一说?3、同学们谈到了、同学、父母对你的爱,那你有没有奉献爱呢?4、同学们不仅能感受到爱,还知道奉献爱,非常好!让我们怀着一颗感恩的心去奉献爱,怀着一颗慈善的心去接受爱,正如歌中唱的那样:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。孩子们把这个故事讲给爸爸妈妈听,好不好?最后让我们一起唱响爱的奉献! 板书设计: 七颗钻石无水 钻石爱有水 金的银的 2
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