图形的旋转(一)导学案.doc
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陈炉镇雷家坡小学2014-2015学年度第二学期六年级数学导学案 主备: 组长: 编号:009 班级:六年级 姓名:课题:图形的旋转(一) 1课时学习目标:知识与技能:通过生活事例,认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质。过程与方法:通过动手操作,能在方格纸上画出简单几何组合图形旋转90后的图形。情感态度价值观:初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案,发展空间观念。学习重点:通过生活事例,认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质。学习难点:通过动手操作,能在方格纸上画出简单几何组合图形旋转90后的图形。探究案探究1:什么是顺时针方向?什么是逆时针方向? 探究2:图形旋转必须知道那些条件?探究3:怎样进行简单图形的旋转? 探究4:在我们日常生活中,你在哪看见过旋转现象?说说他是怎样旋转的?我的疑问纠错我的收获课后反思训练案
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