如何将作文写生动.doc
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1、如何将作文写生动?一写声音小闹钟“滴答,滴答”走着,忽然发出“叮呤呤”的声音,好像催我去上学。象声词:描写声音的词。春雨发出“沙沙”的声音,好像在提醒大家春天来了。小蜜蜂发出“嗡嗡”的声音,好像在说:“只有辛劳才能快乐!”阳台的风铃发出“叮呤呤”的声音,好像在唱歌。学校的水龙头发出“哗哗”的声音,好像在请求帮助。二用量词三写颜色四写形状五写味道状物瓜果蔬菜写作指导:1.仔细观察2.抓住特点3.理清层次(按顺序说)4.表达喜爱构思:形状颜色味道喜爱状物物品写作指导:1.确定描写对象2.按顺序写清楚各部分特点(从上到下,从前到后,从整体到局部)。3.要表达自己的情感构思:来历外形玩法(作用)感情状
2、物动物写作指导:1.与出小动物的特点2.按顺序写3.写出喜爱之情构思:来历外形颜色叫声生活习性快乐欣赏状物文具用品写作指导:1.观察:用什么做的, 面有什么图案,结构怎样,作用。2.用拟人、比喻的写法。3.动态描写加静态描写。构思:来历外形结构作用喜好写人自我介绍写作指导:1.外貌描写:对一个人的长相、衣着、身材进行描写。2.外貌搭理地按从整体到局部的顺序。3.内容:姓名(来历)年龄外貌优点、缺点爱好愿望写人妈妈(爸爸)写作指导:1.外貌描写:突出特点。2.性格特征:用事件表现。构思:外貌性格举例爱写人朋友写作指导:1.你的好朋友是谁。2.说说他的特点(外貌+性格)3.说说他和你的故事构思:姓名外貌(年龄)性格(有事件)爱好记事有趣的游戏写作指导:游戏名称玩法经过结果构思:时间、人物、地点、游戏名称经过我的心情其他人的表现结束后的感受。记事家务劳动写作指导:1.写清起因经过结果2.写经过时按先然后接着最后来写。构思:时间、地点、人物、事件经过(小麻烦)劳动结果我的心情。记事最爱做的事写作指导:1.选一件有意义的事2.要写为什么爱3.怎么做的4.爱到什么程度(举事例)构思:点明最爱做的事做事的经过最爱的原因。
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