江南水乡周庄教案设计.doc
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1、江南水乡周庄教案设计教学目的1自主学习生字,理解“灵秀”、“瑰丽”、“遥遥相对”等词语。2理解课文,能背诵课文第2段,并能运用“是因为是因为”的句式。3能正确、流利、有感情地朗读课文,能自主去感受周庄的独特秀美,以及灿烂悠久的历史文化,激发对祖国的热爱之情。教学重点1学会本课生字,理解词语并能恰当地运用。2感受周庄的秀美及灿烂的历史文化。教学难点感受周庄独特的秀美及灿烂的历史文化。教学准备教师:周庄相关图片。相配古筝音乐,小黑板,本课生字词语卡片。学生:收集周庄相关图片、资料。课时安排2课时。教学过程一、调动平时积累,激趣揭题1(出示小黑板)齐读“上有天堂,下有苏杭”。“苏杭”指的是江南名城苏
2、州和杭州。天堂是非常神秘,令人向往的,像仙境一样美好的地方。“上有天堂,下有苏杭”这句话就是说苏州、杭州像天堂一样美。在这样美丽的城市之间,有一个令人神往的水乡古镇,这就是周庄。(出示课题:江南水乡周庄)2投影搜集的周庄图片,并说说自己的印象及感受。二、初步感知课文内容,自主学习生字,理解词语刚才你们从图片上对周庄有了一定的感受,下面让我们和作者一起游览这个江南古镇,透过字里行间,看看你有什么不同感受。以你喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子,在不认识的字和不理解的词下作上记号。1检查生字自学情况。指名分段朗读课文,学生互相评议正音。2同桌讨论不理解的词语,然后全班同学一起来解决。同学们没读懂
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- 江南水乡 教案设计
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