浅谈班主任工作中的 (2).doc
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1、浅谈班主任工作中的“爱、细、严”仙台镇中张广亚2015年6月浅谈班主任工作中的“爱、细、严”随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,教育教学观念的不断更新,作为班主任,尤其是作为农村中学的班主任,不但要教好书,还要用正确的、辩证的人生观和世界观引导学生,帮助他们树立崇高的理想。在此我从自己的工作实际出发,谈谈在新课程背景下农村中学班主任工作方面个人的一些粗浅认识。1、爱前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“教育教学的全部奥秘也就在于如何爱护学生”。作为一名教师,一名班主任,要时刻提醒自己,让这爱连绵不绝地赋予教育,让自己在不经意的举手投足中,注入对学生的情感,让学生时刻都感受到一种无私的、博大的爱
2、。普通班主任尚且要做到如此,更何况是农村中学的班主任?班上有一个出名的邋遢捣蛋大王,平时不爱洗澡,还经常打架骂人,到处惹事,故意损害公物,同学们都讨厌他,不想和他同桌,更加不想和他做朋友。我了解情况后,没有当众责备他,而是劝诫班级同学多给一点关心,多给他一点爱,让他不觉得孤单。同时,经常找他谈话,一开始,他不屑与我交谈,但谈话次数多了,他便敞开了心扉。原来,他父母外出打工,只留他兄弟几人与年迈的爷爷在家,他是家中最大的孩子,不但要照顾经常生病的爷爷还要照顾弟弟妹妹的起居,加之父母每个月的生活费根本不够用,于是他就经常去捡破烂换取一点零用钱。原来这么懂事的一个学生竟然是留守孩童,故意打架骂人、故
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