滑轮导学案.doc.doc
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NO._11.2.1滑轮 导学案一、滑轮可以分为_滑轮和_滑轮。请说一说这两种滑轮之间的相同之处与不同之处?二、探究定滑轮工作时的特点:实验次数钩码移动的方向钩码的重力 G/N弹簧测力计的示数(绳自由端的拉力) F/N绳自由端移动的方向钩码上升的距离h/m绳自由端移动的距离s/m1竖直向上1.0水平向右斜向右下竖直向下0.121.50.0532.00.05(一)、分析上表实验数据可知,使用定滑轮的好处是:_,缺点是:_。(二)、定滑轮的实质: 1、如果我们将滑轮比作中部凸起的杠杆,试在下图中画出杠杆的示意图,并讨论图中动力臂和阻力臂的关系,完成下列分析:定滑轮的实质是一个_杠杆。使用定滑轮不_,但可以_。2、(练习)三、探究动滑轮工作时的特点:实验次数绳子的段数n钩码的重力 G/N动滑轮自重G动/N弹簧测力计的示数(绳自由端的拉力)F/N钩码上升的距离h/m绳自由端移动的距离s/m121.00.121.50.0532.00.05(一)、分析上表实验数据可知,使用动滑轮的好处是:_,缺点是:_(二)、动滑轮的实质: 1、 如果我们将滑轮比作中部凸起的杠杆,试在下图中画出杠杆的示意图,并讨论图中动力臂和阻力臂的关系,完成下列分析:动滑轮的实质是一个_杠杆。使用动滑轮不_,但可以_。2、(练习)Page
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