物质的跨膜运输说课.doc
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物质的跨膜运输说课1、 说教材 本节课是在学习过细胞膜结构和功能的基础上进行的,学生学习具有一定的知识基础。(一)教学目标 1.举例说明物质跨膜运输的类型和特点。 2.说出被动运输和主动运输的异同点。(二)教学重点 自由扩散;协助扩散;主动运输(三)教学难点三种跨膜运输方式的区别。2、 说教法 讲授法;引导法3、 教学过程 (一)引入 通过复习旧知识引入,在知识衔接上连贯起来。(二)扩散通过学习扩散的一般定义,引入扩散的生物学意义。(三)自由扩散和协助扩散 借助动态图,形象展示两种扩散方式,以便学总结其特点。并对自由扩散和协助扩散的运输速率与浓度差的关系进行绘图,有利于培养学生的动手能力和分析总结能力。(四)主动运输 在被动运输的基础上,引入主动运输的概念,便于理解。总结主动运输的特点,并分析主动运输运输速率与能量之间的关系,再次培养学生的分析问题的能力。 (五)课堂练习 (六)作业安排4、 说观点 (一)重点的解决 借助动态图,让学生看到物质跨膜运输的直观图,方便学生理解,掌握本节课的教学重点。 (二)难点的解决 通过多次对比,加深学生的印象,突破本节课的难点。
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