音乐让两颗孤寂的心靠得如此之近.ppt
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1、 音乐让两颗孤寂的心 靠得如此之近 琵琶行导读 用全新的教学理念和技术手段 完成一篇古代诗歌的教学任 务 琵琶行是一篇传统的高中语文课文 今天老师要用一些全新的技术和手段 来帮助同学们学好这篇课文 在进行一系列兴趣盎然的活动之前 我想让大家用心记录好以下问题 并且 深入思考 积极讨论 1.基本问题 2.人类为什么会发生情感共鸣? 3. 4.单元问题 5.1 我们通过了解琵琶女的身世,听出了她的曲中之情,而诗人为 什么在不知道她的遭遇之前便已经听出了声中之情? 6.2有人说,“琵琶女”是诗人想象中的人物,他们的相遇是白居易虚 构出来的。你同意这种说法吗? 7.(对问题1若回答“否”,那么,两个陌
2、生人之间为什么会产生心灵 的共鸣呢?音乐在两个人心灵交流中起了什么样的作用? 8.对问题1若回答“是”,那么,白居易虚构这么一个人物,意义何在 ?虚构的“琵琶女”跟李白的“烟霞梦境”以及屈原的“香草美人”有共同 之处吗?) 问题一 如果你来朗诵琵琶行,朗诵 “同是 天涯沦落人,相逢何必曾相识”一句, 你将如何处理才能准确地表达出诗人的 内心世界呢?你要着力表达的是庆幸, 悲愤,失落,无奈,还是其他? 问题二 这首诗的“诗眼”是什么? 问题三 琵琶行中的音乐描写用了哪些手法 ?这些音乐描写起到了什么样的作用和 效果? 问题四 诗中“琵琶女”有三次琵琶弹奏,这三次 弹奏分别是在什么情形下进行的?
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